七年级科学上册第一章单元测试题a卷

七年级科学上册第一章单元测试题a卷

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1、七年级科学上册第一章单元测试题A卷(时间60分钟)一:选择题(每一小题只有一个选项符合题意,每题2分,共30分)1.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于()A.调查B.实验C.观察D.阅读2、下图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是()3、利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中(如图),正确的是()4、某同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这最小的砝码取出,指针偏左.要测出物体的质量,正确方法是().A.取出最小的砝码,将横梁螺母向右调B.不取出最小的砝码,将横梁螺母向右调C

2、.不取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调D.取出最小砝码,将处在零刻度位置的游码向右调5.下列单位换算正确的写法是()A.36.48厘米=36.48×厘米=0.3648米B.36.48厘米=36.48厘米×米=0.3648米C.36.48厘米=36.48×米=0.3648米D.36.48厘米=36.48厘米×=0.3648米6.判断下列测量数据:0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是:()A.分米、毫米、厘米、米      B.厘米、分米、毫米、米C.毫米、厘米、分米、米      D.毫米、分米、厘米、米7.实验小组的四位同学,分别用

3、一把分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是()A.25.81B.25.82dmC.25.82cmD.25.816cm8.某同学用毫米刻度尺测量物理课本的宽度,共测量4次,其结果分别为17.49cm、maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-

4、6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus517.50cm、17.48cm、17.49cm,则物理课本的实际宽度应记作()A、17.51cmB、17.491cmC、17.5cmD、17.49cm9、质量为2500mg的物体,它可能是().A.一只羊的质量B.一块橡皮的质量C.一本物理书的质量D.一只蚂蚁的质量10.下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,正确的是:(   )A.用一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度

5、尺量出纸上两颜色处之间的距离,即是圆柱体的周长C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长12.为了测一瓶油的质量,某同学采用了如下步骤:(1)移动平衡螺母使横梁平衡;(2)瓶内倒入油后,称得油和瓶的总质量;(3)瓶放左盘,称得瓶的质量;(4)将天平整理好;(5)将天平置于水平台上;(6)将游码置于左端零位置.下列说法正确的是()A.不缺步骤,顺序为(5)(6)(1)(3)(2)(4)B.不缺步骤,顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)C.缺步骤"(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量",顺序为

6、(5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)D.缺步骤"(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量",顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)(7)13.某同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这最小的砝码取出,指针偏左.要测出物体的质量,正确方法是().A.取出最小的砝码,将横梁螺母向右调  B.不取出最小的砝码,将横梁螺母向右调C.不取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右调D.取出最小砝码,将处在零刻度位置的游码向右调14.天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时,

7、要使指针停在中央刻度线,应该()A.将平衡螺母向右调     B.将平衡螺母向左调  C.将游码向右移动    D.在右盘中加砝码15、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该A.减少砝码B.增加砝码C.将横梁右端的平衡螺母向右移动D.将横梁右端的平衡螺母向左移动二:填空题(每题3分)16.填下列数值的单位,使其符合实际情况:圆

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