《职业生涯规划书》基本大纲

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1、职业生涯规划设计书基本内容姓名:林俏丹性别:女出生:1990.11.25学校:湖州职业技术学院院系:人文与旅游分院电话:无手机:15268282722电子邮件:1175527160@qq.com撰写时间:2010年3月21日前言:“一年之计在于春”,大学是人生道路的春天,生命的目标在这个阶段形成。求知、探索,实践、起步,成就、发展,收获、享受,漫漫人生路,每个人都有不同的理想和经历,有的成功,有的失败,有的得到收获的欢欣,有的却废然而返……20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis

2、,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender走在春天的道路上,对未来做出规划,不是在做白日梦,更不是在痴心妄想,一份简单的规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断地实践中调整计划,理想终究会实现!一、自我分析:1.自我优势盘点:   

3、(1)积极主动,开朗热情,勤奋向上,有吃苦耐劳的精神;   (2)实事求是,有目标有主见,追求具体明确的事情,喜欢做实际的考虑;   (3)人际网广阔,善于交谈,懂得开导自己,并以己推人;   (4)做事有自己的原则,强烈要求自己,让自我更完善。 2.自我劣势盘点:   (1)兴趣广泛,但没有特专长的一面,没有注重培养;   (2)自信心不足,对失败或没有把握的事情感到紧张;   (3)脾气有时顺和,有时急躁,不过也在不断地调整自己的心态。  3.个人职业分析:   (1)20currencydeposit,weprescribeapa

4、ssonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender相应职业类型:先从一名文员做起,然后通过不断地努力,争取做一名人文资源部高层人员;   (2)我的职业兴趣:文秘书工作,需要具备领导能力,决断能力,并能在压力下独

5、立工作自我评估的结果:在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力不是很突出。 二 、职业生涯条件分析   1.家庭环境分析:家庭虽并不富裕,但还能维持基本生活,家人也不会约束我什么,给予我独立发展的空间。   2.学校环境分析:学所在学校是湖州职业技术学院,这是一所校园占地601亩,校舍17万

6、平方米。学校环境优美,布局合理,小桥流水、亭台榭阁、丹桂绿茵、春柳映波、拱桥拂云,是学生求知成才的理想之地。现有全日制学生8000余人,成人业余学生近6000人,教职工511人,高级职称132人,博士硕士147人,“双师型”教师192人。其中有享受国务院政府特殊津贴专家1人,浙江省151人才工程培养人选和湖州市“1112”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsb

7、onds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender工程学科带头人6人,省级专业带头人7人,省级教学名师1人,湖州市特殊贡献奖1人,文秘教学团队是国家级专业教学团队。   3.社会环境分析:中国政治稳定,持续发展,在全球经济一体化的环境中,扮演着重要的角色,加入WTO后,经济发展的势头会更强劲。4.文秘专业的分析:文秘专业是一个传统的人文类基础性专业,随着市场经济的

8、迅速发展,整个社会对文秘人才的需求状况正在发生深刻的变化三、职业目标定位及其分解组合  1.主体目标: 白领、中级秘书、管理者  2.目标分解:(1)完成大学课程,顺利毕业,并考取相关的职业资格书;(2)学

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