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时间:2018-09-13
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1、规范与集体意识班会 篇一:行为规范教育主题班会教案 行为规范教育主题班会教案 教育目的: 1、为了使全班同学理解《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过主题班会,用《小学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。 教育要求:人人参与,联系实际,自我反思,查找差距。 教育过程: 一.创设情景,引入主题: 班主任:请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情况并进行评析, 二针对学校对我班的考核请同学剖析原因 三、提出
2、解决问题的办法 1、班主任:通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题,下面就请同学们积极发言,结合你的感受,说说我们班今后该怎么办。 5、反思: “好习惯,益终身”,行为习惯对一个人的素质起着 决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。昨日的习 惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。 下面请同学们进行自我反思: 1)列举自己一天的生活习惯,然后给习惯分类,反思 哪些是良好的习惯,应该坚持,哪些是不好的生活习惯, 应该改进。 2)列举班集体生活中存在的习
3、惯,然后给习惯分类, 反思哪些是良好的习惯,应该坚持,哪些是不好的生活习 惯,应该改进。 2、学生活动:参与讨论,踊跃发言。 A:大部分同学上课认真听讲,尊重老师的劳动。 B:我们班的自习课纪律部分同学爱说话,个别同学不愿意打扫卫生, C:部分同学不按时完成这作业,还有照抄作业的现象。。。。。 3、学生共同制定出《班级文明自律约定》 4、班主任提出希望: 同学们,大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例,也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好,这些都是日常生活中点点滴滴的小
4、事,看似简单,但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,所以要做一个合格的小学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必 须从身边小事做起。只有个人能遵规守纪,那我们的班级才有活力,学习才会有一个好的环境。俗话说:一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在外人面德、纪律、自由的关系,养成良好的行为习惯,让我们班成为一个文明礼貌、助人为乐、和谐共处的班集体,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。 行为规范教育主题班会记录 --学行为规
5、范,做文明学生 活动主题:《学行为规范,做文明学生》 活动目的: 1、学习《中小学生守则》,和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。 3、让同学们通过此次主题班会,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,在行为方面,做讲文明守规范、严于律己的好学生。活动准备: 1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。 2、“行为规范小标兵”达标章5个。 3、把学习小
6、组编成若干小组,并确定具体编号。 4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人,设计好开场白、过渡词等。 活动形式:班会形式 活动内容:相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。 活动时间:班会课。 活动地点:教室 主持人:杨阎徐成龙 活动过程: (一)、揭示主题: 班主任讲话: 同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生
7、的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生”的主题班会活动,下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。 (二)、展开主题 篇二:集体主义教育主题班会教案 集体主义教育主题班会教案 目标: 1.认知:懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。 2.情感:要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。 3.行为:通过讨论发言,使学生能够认识到集体观念的重要性,并时时刻
8、刻维护班集体,相互团结。 教学过程: 一、导入:欣赏歌曲《众人划浆开大船》 (学生齐鼓掌伴奏,烘托良好氛围) 同学们,刚才歌中唱到的:“一支竹篙难渡汪洋海,众人划浆开动大轮船,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团??” (来自:小龙文档网:规范与集体意识班会)下面请大家听一个故事: 相传,佛祖释迦牟尼考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子回答不上来,释迦牟尼说:“把它放到大海里去。”是的,小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数
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