2015年浙江省金华市中考数学试题

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1、2015年浙江省金华市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）1、计算结果正确的是【】A.B.　C.D.2、要使分式有意义，则的取值应满足【】A.B.　C.D.3、点P（4，3）所在的象限是【】A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4、已知，则的补角的度数是【】A.55°B.65°　C.145°D.165°5、一元二次方程的两根为，，则的值是【】A.4B.4C.3D.36、如图，数轴上的A，B，C，D四点中，与表示数的点最接近的是【】A.点AB.点BC.点CD.点D

2、7、如图的四个转盘中，C，D转盘分成8等分，若让转盘自由转动一次，停止后，指针落在阴影区域内的概率最大的转盘是【】A.B.C.D.8、图2是图1中拱形大桥的示意图，桥拱与桥面的交点为O，B，以点O为原点，水平直线OB为轴，建立平面直角坐标系，桥的拱形可以近似看成抛物线，桥拱与桥墩AC的交点C恰好在水面，有AC⊥轴.若OA=10米，则桥面离水面的高度AC为【】A.米B.米C.米D.米forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRA

3、compliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans-5-9、以下四种沿AB折叠的方法中，不一定能判定纸带两条边线，互相平行的是【】A.如图1，展开后，测得∠1=∠2B.如图2，展开后，测得∠1=∠2，且∠

4、3=∠4C.如图3，测得∠1=∠2D.如图4，展开后，再沿CD折叠，两条折痕的交点为O，测得OA=OB，OC=OD10、如图，正方形ABCD和正三角形AEF都内接于⊙O，EF与BC，CD分别相交于点G，H，则的值是【】A.B.C.D.2二、填空题（本题有6小题，每小题4分，共24分）11、数的相反数是12、数据6，5，7，7，9的众数是13、已知，，则代数式的值是14、如图，直线是一组等距离的平行线，过直线上的点A作两条射线，分别与直线，相交于点B，E，C，F.若BC=2，则EF的长是15、如图，

5、在平面直角坐标系中，菱形OBCD的边OB在轴正半轴上，反比例函数的图象经过该菱形对角线的交点A，且与边BC交于点F.若点D的坐标为（6，8），则点F的坐标是16、图1是一张可以折叠的小床展开后支撑起来放在地面的示意图，此时，点A，B，C在同一直线上，且∠ACD=90°.图2是小床支撑脚CD折叠的示意图，在折叠过程中，ΔACD变形为四边形，最后折叠形成一条线段.（1）小床这样设计应用的数学原理是（2）若AB：BC=1：4，则tan∠CAD的值是三、解答题（本题有8小题，共66分，个小题都必须写出解答

6、过程）17、计算：forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans-5-18、解不等

7、式组19、在平面直角坐标系中，点A的坐标是（0，3），点B在轴上，将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AEF，点O，B对应点分别是E，F.（1）若点B的坐标是，请在图中画出△AEF，并写出点E，F的坐标；（2）当点F落在轴上方时，试写出一个符合条件的点B的坐标.20、小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t（单位：分），将获得的数据分成四组，绘制了如下统计图.请根据图中信息，解答下列问题：（1）这次被调查的总人数是多少？（2）试求表示A组的扇形圆心角的度数，并补全条形统计图；（3）如果骑

8、自行车的平均速度为12km/h，请估算，在租用公共自行车的市民中，骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhether