小学文明礼貌月活动实施方案

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1、小学文明礼貌月活动实施方案  切实提高学生的文明素养和道德水平,营造一个文明、优雅的校园环境,有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。  (二)开展活动,学习礼仪  各班结合实际,创造性地开展“文明礼仪”活动,全体师生积极参加支持活动,通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。  1、举行一次“文明礼仪”主题班队会  各班举行一次“应对礼仪,文明你我”主题班队会,培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。  2、读一本“文明礼仪”的图书  利用早自习、课外时间,组织学生读一本文明礼仪的图

2、书或杂志,如《三字经》、《弟子规》、《文明礼仪读本》等。  3、做一份“文明礼仪”作品  活动是教育实践,作品是教育实践的成果之一,建议更多的学生参与作品制作,真正达成活动的教育目的。  1—2年级:画一幅“文明礼仪”宣传画(16k)  3—4年级:做一张“文明礼仪”书签  5—6年级:创作一句“文明礼仪”宣传语  (每班择优3幅作品,4月26日前上交德育处)  (三)、礼仪践行,形成特色  1、每位学生人手一份《小学生日常行为规范》,利用课余时间阅读学习,并把学习到的知识赋予行动。  2、各班选出1名礼

3、仪督察员,负责监督班级同学的日常文明习惯,及时制止和纠正不文明行为,宣传文明礼仪知识,共创文明校园的良好氛围。  3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察全校学生的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等,提高检查力度,对于不文明现象,及时下发提示单,以便同学及时改正。  4、开通“陋习脏话”曝光台,每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象,在oa公示曝光。  (四)、家校合作,日行一孝  在家庭,开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“

4、与父母说说知心话”等活动,养成勤动手、多交流,孝顺父母、报答父母的美德习惯。  篇二:小学文明礼貌月活动实施方案  在毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年之际,为了提高我校学生的文明素质,抵制歪风邪气和不良的现象在校园蔓延,弘扬正气,树立文明新风尚,推进素质教育的全面实施,创建文明、和谐、安全和卫生的校园。根据我校实际情况,特制定本实施方案。  一、活动的目标  1、我校校风校纪有更大的转变。  2、每个学生做到热爱学校、爱护公物、尊敬师长、友爱同学、严守纪律、惜时守信、勤奋学习。  3、全校师生法制

5、安全意识得到加强,消除存在的安全隐患,坚决杜绝违纪违规行为发生。  4、校园整洁,无乱扔乱抛现象。  5、语言文明得体,普通话普及率高;衣着符合合格中学生的要求。  二、具体方案  (一)、宣传动员阶段(20xx年3月1日——3月11日)  1、班级动员阶段:  各班级积极做好文明礼貌月活动的宣传动员工作,查找本班学生存在的问题。学校利用板报、校园广播系统,网络等途径,进行宣传。  2、学校动员阶段  学校分校区集中组织“三月文明礼貌月活动启动仪式”,做好宣传动员工作。  (二)、整改阶段(20xx年3月

6、11日——3月15日)  针对第一阶段存在的问题,本班级提出整改方案,提出目标。如:学生行为是否规范;教室、寝室、公地等清洁卫生是否符合《重庆市华蓥中学校风建设年实施方案》所规定的目标。  (三)、实施阶段(20xx年3月16日——3月31日)  1、年级组组织“学校是我家,文明靠大家”的主题班会。每个班级在组织前,将教案交德体处,德体处组织人员听课。在20xx年3月25日前将推荐名单发到德体处邮箱或者直接报德体处。初一、初二年级各推荐2个班级,高一推荐3个班级,高二推荐2个班级参加学校在4月初组织的主题

7、班会比赛;评出一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名;给班级颁发奖状,班主任发证书。结果计入班级考核。凡是在第一阶段未召开主题班会的班级,将按《xx市xx中学校班级管理月考核实施办法》进行考核,学期学年不得评先进班集体和优秀班主任。  2、法制教育报告会(待定)  3、学生会、团委、德体处对学生行为规范进行不定期的检查,发现问题及时通报给班级和年级组,并将违反纪律的学生登记在册,作为评先的依据。内容包括:学生抽烟、喝酒、打架斗殴、违规上网、校园环境卫生、值周干部到岗位情况、完成学校任务情况、好人好事等。  (

8、四)、总结表彰阶段(20xx年3月底)  对在活动月中表现好的班级、学生个人进行表彰奖励。  1、“文明班集体”评9个(奖状、奖金或物品100元/个)  评比条件:  1)、有班级文明礼貌月计划和总结(交验资料)10分  2)、班级学生文明习惯好,无违纪行为。如有抽烟、喝酒、违规上网、值周生不到岗位、不佩戴值周标志等每一人次扣1分。(学生会、年级组、值周组、团委、德体处提供资料)50分  3)、班风正、学风浓(年级组、教务处提

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