防拥挤踩踏征文400字

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1、防拥挤踩踏征文400字防拥挤踩踏征文400字　　今天上午第四节课，在学校东楼三楼电教室的走廊，发生了一起可怕的踩踏事件，虽然后果不是很严重，没有死伤，但我现在想起当时的情景还是有点后怕。　　第三节课一下课，我就拉着谢子豪去三楼电教室，因为第四节课体育课要在电教室做新的广播体操,所以我们提前去，顺便看看别人做广播体操，本来高高兴兴的，可是没想到会发生这样的事情，怎么也高兴不起来了。　　我、谢子豪等一些我们班的人站在墙边或栏杆旁等着开门，三年级的小孩在电教室门口扎成一堆,推推搡搡，挤来挤去，本来这样就不对，还把我们带的一会儿往前

2、，一会儿往后，正好从电教室里又冲出来一群人，更是雪上加霜：一个人先被推倒，然后一个推一个，像多米诺骨牌一样，接二连三地倒下，很快就倒了一片，幸亏我紧紧地扒住窗台，不然，我早被压趴下了。我往后瞟了一眼，心想：这么多人都被推倒了，万一我也被推倒踩伤了怎么办?这时我联想起了一位位被踩踏事故夺去生命的人，心里一怕，从人堆里跳了出来。　　如果我们能遵守纪律，等到上课铃响了再回教室，排成队有秩序地走进教室也不会落到今天这种地步。　　可怕的踩踏事件，一让我想起它，我就回打一个寒颤。我们每个人都应从中吸取教训，避免同类事件再次发生。防拥挤踩

3、踏征文400字　　今天做操时，一位五(4)班的同学在下楼梯时不小心摔倒，幸亏在楼道口站岗的老师扶了她一把，这时班主任来了，她扶着受伤的同学走进旁边的一(4)班，让她坐下休息。突然，本该在楼上看我们做操的张震老师出现在我面前，他走进一(4)班，对那位受伤的同学嘘寒问暖，并查看了她的伤口，所幸没什么大碍，只是擦破了点皮而已，我心想：要是楼道口没有老师站着，这位同学可能就会被上面蜂拥而至的学生压倒。这让我联想到了XX年11月29日，发生在新疆阿克苏的踩踏事件，在这起踩踏事件中共造成1人病危，6人重伤，34人轻伤，原因是在课间操时间

4、，学生从楼上全部一起跑下来，前面的学生摔倒引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，因而发生事故。　　这些踩踏事故几乎每年都会发生，这是为什么呢?第一，学校的安全意识不够，应该严抓校园安全意识，就不会有校园踩踏事件了。第二，老师的失职，老师本来是为了学生而出现的一种职业，老师有责任管理学生的行为。第三，学生的素质不高，老师肯定教导过学生要注意安全，上下楼不要拥挤，可他们却宁愿去争几分钟而受伤，也不愿排着整齐的队伍下楼。　　“安全”这个词，我们天天在说，可要真正做到，却很难，但我们可以去避免“安全事故”的发生。《如何应对踩踏事故》　　——观《

5、新闻大求真》有感　　竹市完全小学五年级黄嘉飞指导老师周小芳　　今天下午六点整，老师给我们观看了《新闻大求真》，大家都看得津津有味。看完电视后，我受到了很大的启发。我知道了如何应对踩踏事故。　　电视中有一个场景是比谁的力气大。主持人姐姐选了五个小学生和一诺叔叔比力气大。一诺叔叔先在玻璃板旁做好了准备，他脚顶着玻璃底，膝盖顶着玻璃板中间。先是一个小学生来推，没反应;然后两个小学生来推，也没反应;三个小学生来推，仍然没有反应;然后四个，五个，一诺叔叔仍然顶住了玻璃板。主持人姐姐问他们：“为什么一诺叔叔可以挡住五个你们的力量?”同学

6、们议论纷纷。有的说：“因为他的脚顶着玻璃底。”有的说：“一诺叔叔有超能力!”还有的人说：“一诺叔叔比小学生大，力气就大啦。”主持人姐姐偷偷告诉五个小学生，怎样可以比一诺叔叔力气大。五个小学生知道后，他们既然一起冲向一诺叔叔，一下就把一诺叔叔推倒了。看到这里，我就很好奇了，这究竟是怎么回事呢?同样的五个人，竟然可以产生这么大的力量!五个小学生一起冲一下可以达到627千克的力量，比原来大500千克的力量，惊人的力量谁也挡不住。踩踏事故就是这样产生的。　　节目里还告诉了我们如何应对踩踏事故。遇到人多的时候，千万不要低头系鞋带和捡东

7、西。一旦摔倒，应该双手抱头，双脚收拢，给胸腔一个有利的空间，保持呼吸流畅。要侧向左，不要趴在地上，不　　要松开，直到安静下来才站起来。最后还有一句顺口溜：踩踏事故不要慌，认真快速抱头脑!　　节目里还有很多安全方面的知识，以后我还要好好观看这方面的知识，学会如何保护好自己和家人的生命。安全教育防踩踏　　教学目的：　　1、了解踩踏事件产生的原因。　　2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。　　3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。　　教学准备：资料　　教学过程：　　一、出示案例　　XX年9月26日，昆明明通小学发生踩踏事故，造成学生6人遇难、

8、26人受伤，其中2人重伤。因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。　　(一)讨论：　　1、踩踏事件产生的原因。　　2、怎样预防踩踏事件的产生?　　3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?　　4、怎样面对学校踩踏事件?　　(二)学生发言，同学指正补充。　　(三)教师明确如下内容