防拥挤踩踏安全教案

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时间:2018-12-14

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里防拥挤踩踏安全教案  人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏,那么我们该如何开展防拥挤踩踏安全教案呢?以下是小编为您整理相关内容,欢迎参考阅读!希望对您有所帮助!  针对我校楼房的结构特点,特此制定这一应急预案,以此采取措施预防踩踏等意外事故的发生.  1,成立学校安全应急小组,组长

2、由校长担任,教导主任担任副组长,组员由大队辅导员,各班主任等相关教师担任.  2,制定好教师的上学放学的护导安排表,安排专门教师在上学放学时间在主要路径上督导学生队伍,做到有序上学放学,达到快静齐的要求.  3,安排专门值班教师分楼层进行课间督导,做到学生上楼下楼分流有序,靠右行走.  4,各班主任经常性的利用班会等形式对学生进行相关的教育,使学生养成在楼道内部不大声喧哗,慢步轻声的良好习惯.  5,落实少先队检查评比制度,对在楼道内以及校园当中违反规定追打逐闹的个人结合班级量化评比进行批评教育,使学

3、生在思想上引起重视.  6,做好升国旗运动会等重大集会的组织工作,做到有序,稳定的开展活动.时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  7,对万一出现的紧急事故,做到及时上报教导处或者是校长室,再由学校上报上级主管部门

4、.  8,经常性的对学生进行安全事故的讲解,加强学生的防范意识和基本技能的训练.  上海陈毅广场踩踏事件的惨痛教训,再次给我们敲起了警钟。“安全问题”是一个永远值得关注和重视的话题,任何情况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园安全工作,预防幼儿拥挤踩踏事故,1月10日,幼儿园组织了防踩踏演练活动。  活动前,幼儿园根据幼儿园的实际情况,制定了详细的防踩踏演练方案,根据方案内容、明确责任,落实到人。演练前,各班教师采取多种形式对幼儿进行了进行了防拥挤踩踏与安全疏散知识的学习。上午9:30分,演

5、练准时开始,各楼道疏散人员迅速到位,各班幼儿在教师的带领按照指定路线迅速、有序、无一遗漏的安全撤离到操场,在演练过程中孩子们个个沉着冷静,上下楼梯沿着标识不拥不挤,秩序井然。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  

6、此次的防踩踏安全演练活动增强了幼儿的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力,同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。安全工作是幼儿园工作的重中之重,幼儿园会始终把安全教育放在第一位,让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学,成为幼儿园教育教学的一项常规活动,常抓不懈不懈。  幼儿园安全教案:防止幼儿踩踏事件活动目标:  1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。  2.深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。  活动准备:  PPT  活动过程:  

7、1.出示图片,了解踩踏的原因(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。  (3)那他们怎么会受伤的呢?  (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)2.了解预防踩踏的方法(1)遭遇拥挤的人群怎么办?时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有

8、酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样

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