学校消防演习方案范文一

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1、学校消防演习方案范文一：   一、活动目的：   通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。   二、演练领导小组：   组 长：禹 明          副组长：窦仕勇     成 员：校领导班子成员 各班主任   三、演练时间：   2010年12月10日下午第一节课。   四、演练项目：   1、消防逃生演练   2、灭火器灭火演示   五、演练内容设置：   1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任

2、人：王化敏。   2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。   疏导责任人安排：   l 教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：   教学楼楼梯：陈宗宝        教师办公楼楼梯：俞桓   l 进入操场秩序维持：   雕塑前入口处：滕衍宏   一年级前入口处：刘大海 四年级前入口处：潘永靓   l 操场秩序指挥：禹明   3、灭火器灭火演示：禹明   4、拍照组：窦仕勇   六、演习要求：   1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同

3、时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。   2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。   3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。   七、演练过程：   1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。   2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍）   3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。   具体要求：   l

4、 每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。   l 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。   l 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。   4、灭火器灭火演示。   5、禹校长就消防安全疏散演练作总结讲话。   6、各班按秩序回教室。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professi

5、onalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations   八、疏散路线说明

6、：   l  各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。   l  六（1）、（2）班顺教学楼楼梯右侧下楼，五（2）班顺教学楼楼梯左侧下楼，五（1）顺办公楼右侧下楼；   一（1）班出教室后沿西面路口进入篮球场；   一（2）、二（1）班出教室后沿一（2）教室前入口进入篮球场、操场；   二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2）班出教室后沿雕塑处入口进入操场；   六（1）、六（2）班出教室后沿四（1）教室前入口进入操场；   四（1）、四（2）班沿东面入口处进入操场。   l

7、  操场班级就位图：（略）学校消防演习方案范文二：   一、演练目的   为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。   二、演练时间和地点   时间：20xx年8月17日上午9：00    地点：幼儿园操场   三、演练所需器材：   灭火器（教师

8、学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）等   四、演练组织机构   总指挥：刘老师   副总指挥：周老师  杨老师   组员：小刘老师 张老师 蒋老师   五、工作小组：   1、协助指挥人员：各班老师和保育员   职责：分别到各自班级活动室，相互协助。   负责：   （1）演习前清点幼儿人数；   （2）带领幼儿撤退：