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《2012年春季四校联考八下语文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2012年春季四校联考八年级语文试题(考试时间120分钟满分120分)注意事项:答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填写答题卡上,并将所有题目的答案做在答题卡上,考试结束时只收取答题卡。一、古诗词名句填写(共6分)1.春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)2.,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)3.苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是,,。4.文天祥《过零丁洋》中表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是,。5.杜牧《赤壁》中用两个美女的命运代表国家的命运,以小见大,深刻警策的句子是,。6.酒文化是中华文化的组
2、成部分,古代诗歌中写“酒”的名句不胜枚举,请你写出连续的两句。二、语言基础和语文实践活动(共18分)7.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分)往者不可谏,来者犹可追。8.下列各组词语的字形及加点字的注音,全对的一项是()(2分)A.禁锢(gù)磨磨蹭蹭(cèng)翻来覆去(fù)掺和(hé)B.正襟危坐(jīng)广袤无垠(mào)粗制烂造(làn)油光可鉴(jiàn)C.黝黑(yòu)滞留(zhì)暗然失色(àn)尴尬(gān)D.文绉绉(zhōu)诘责(jié)不可名状(míng)颔首低眉(hàn)9.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)A.“哎呀。真是太
3、美了!”张老师说:“我非常满意!”B.在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。10.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(2分)A.桂林山水甲天下,青青的山,绿绿的水,让人流连忘返。B.操场上人很多,却很整齐,可说是鳞次栉比了。C.“五一”那天大润发超市人来人往,挤得不可开交。D.各种各样的学习辅导班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,
4、andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypart
5、yCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand911.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。D.“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要意义。12.语文实践活动。(共8分)“母爱是一首诗,悠长而温馨;母爱是一杯茶,淡雅而清香;母爱是一缕风,细腻而温柔。”自古至今,母爱是剪不断的温情,有
6、了母亲,我们便有了一个永久的家。【书写母爱】母亲,是最平凡的人,可是她们却用自己瘦弱的肩膀,粗糙的双手,温柔的目光写下了一首首美妙的诗歌,讲述了一个个动人的故事,留下了一句句格言。请任写一首歌颂母爱的诗歌名及作者、一个关于母爱的故事。(2分)格言:从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德诗歌:故事:【感恩亲情】5月的第二个星期日是母亲节,在母亲节到来之际,请你向班内同学提出一项活动倡议。(2分)老板,我扫地挣足了美容费!这下就不会丢我儿的脸了!【评说现象】请仔细观察右图,结合图中文字用简洁的语言概括画面的内容并揭示画面的讽刺意义。(2分)画面内容:讽刺意义:【感悟母爱】黄石铁山区残
7、联专职委员、中国残疾人作家联谊会会员杨娇娥用散文的形式撰写的《一个母亲的亲情手记》,用饱含深情的笔墨,细腻的手法,记录了她的孩子18年来成长岁月中的点点滴滴,她以身示范,身体力行,克服自己肢残的不幸遭遇和痛苦,以其坚强的意志、执着的精神、勤奋地工作和学习不断对孩子进行言传身教,书写了一个母亲对孩子的爱,感动了很多人。如果杨娇娥来到你的学校,你会对她说什么?(2分)三、浅层阅读理解(30分)(一)阅读下面古诗,
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