全国2005年10月自学考试00182《公共关系学》试卷及答案

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1、2005年10月高等教育自学考试全国统一命题考试公共关系学试卷(课程代码0182)本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。总分题号一二三四五六核分人题分30201220108复查人得分一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.现代公关传播的本质特征是组织与公众交流的【】A.单向性B.逆向性C.双向性D.单一性2.公共关系的承担者、实施者、行为者是【】A.组织B.公众C.个人D.传媒3.现代公共关系职业化的开始时期是【】A.巴纳姆时期B.哈罗时期c.艾维.李时期D

2、.爱德华·伯尼斯时期4.国际公共关系联合会成立的时间是【】A.1937年B.1948年C.1955年D.1978年5.公关传播最基本的功能是【】A.提高知名度和美誉度B.强化舆论,扩大影响C.创造舆论,告知公众D.引导舆论,控制形象6.应用象征性的标记来宣传组织形象执行的原则是【】A.有效性原则B.符号化原则c.总体性原则D.整体性原则7.按经营方式划分的公共关系公司是【】A.合作型公司B.专门业务服务公司c.综合服务咨询公司D.专项业务服务公司8.在公关人员培养中,比较正规而又有效的途径是【】A.函授教育B.大专培训班c.大学本科教育D.公共关系培训班9.公共关系学中的公众特指【】A.积极

3、受众B.被动受众C.消极受众D.公共受众10.公共关系工作对象中最敏感、最重要的部分是【】A.内部公众B.顾客公众C.政府公众D.媒介公众11.认为“教师文质彬彬,商人唯利是图”的心理定势是【】A.首因效应B.近因效应C.定型作用D.晕轮效应12.首次提出需要层次理论的思想家是【】A.艾维·李B.巴纳姆C.伯尼斯D.马斯洛13.在公关传播中运用“名流公关”的作法,主要是想发挥舆论的【】beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineide

4、ntityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore第7页共8页A.制约作用B.监督作用C.鼓动作用D.指导作用14.从众行为的主观原因是【】A.团体压力B.不愿被孤立C.权威命令D.他人劝说15.公共关系调查的第一个环节是【】A.组织实际形象分析B.组织形象差距分析C.公

5、众辩认与分析D.组织自我形象分析16.在组织形象地位的测定中,属于最佳公共关系状态的是【】A.高知名度、高美誉度B.低知名度、低美誉度C.高美誉度、低知名度D.低美誉度、高知名度17.公共关系策划流程PDCA工作法中,“A”指【】A.计划B.实施C.检查D.总结18.公共关系活动中,发言人制度属于【】A.新闻代理模式B.公共信息模式C.双向不平衡模式D.双向平衡模式19.在两级传播模式中,意见领袖又可称之为【】A.把关人B.守门人C.舆论指导者D.媒介20.身势语言和情态语言属于【】A.文字传播媒介B.网络传播媒介c.电子传播媒介D.非语文传播符号21.公众代表座谈会的最后阶段是【】A.选择

6、与会代表和印发通知B.举行公众代表座谈会C.整理分析公众代表座谈会情况并撰写情况汇报D.确定公众代表座谈会议题22.策划具有新闻价值的事件又可称之为【】A.新闻发布会B.制造新闻C.撰写新闻资料D.撰写新闻稿23.发布新闻的原则是【】A.坚持实事求是B.追求新奇C.具有轰动效应D.强化感染力24.公共关系广告与商品广告的主要区别在于【】A.前者推销产品,后者推销服务B.前者是营利性的,后者是非营利性的C.前者是非营利性的,后者是营利性的D.前者旨在确立组织形象,后者旨在推销产品25.最具公关效果的口语表达形式是【】A.报告B.演讲c.谈话D.会谈26.传统的市场营销策略组合一般简称【】A.2

7、P’SB.4P’SC.5P’SD.6P’S27.在VIS中,应用最广泛、出现频率最多的要素是【】A.标准字B.标志C.标准色D.企业选型28.决定广告策划成败的关键是【】A.广告创意B.广告定位c.市场调查D.广告媒介安排29.我国政府公关工作所奉行的首要原则是【】A.真实公开原则B.公众利益至上原则C.科学指导原则D.整体统一原则beconsistentwithinthesamedisk.Alternate

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