安 徽 广 播 电 视 大 学

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1、安徽广播电视大学毕业论文题目：从《青春之歌》看特定时代下知识分子选择姓名：程阳武学号：1034001260821专业：汉语言文学指导老师：储俊分校：安庆岳西二0一四年四月十日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyc

2、onsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished从《青春之歌》看特定时代下知识分子选择 内容摘要杨沫的《青春之歌》是我国当代文学史上第一部描写在主流意识形态影响下的学生运动和知识分子思想改造的长篇小说。这部作品以主人公林道静为例，描写了“五、四”精神下的一代青年知识分子的成长过程和命运。在林道静的成长过程中，抗争始终贯穿于其中：在迷茫中勇于抗争、在抗争下勇于追求真理、寻求解放——这正是当时知识分子命运的共同写照。他们在恍然中醒悟了，领悟到了中国共产党的真

3、正意义之所在；他们在抗争中找到了一种信仰，一种不仅可以挽救自己，更能挽救全中国人民的信仰；他们逐渐摆脱了自己性格中软弱的一面，带着自身的那种抗争性格在追求中觉醒。本文就将以这部作品中的主人公为主要剖析对象，从中试析出这一代知识分子的共同命运。关键词：知识分子抗争觉醒信仰   《青春之歌》是我国当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。它以1931年“九·一八”事变到1935年“一二·九”运动这一历史时期的爱国学生运动为背景，通过对主人公林道静走上革命道路的成长过程的描写，从一个侧面反映了这一时期的社会生活面貌，形象的揭示了在阶级矛盾、民族矛盾日益尖锐激

4、烈的动荡年代，知识分子的追求和动摇、苦恼和彷徨、分化与觉醒、沉沦与前进，热情的歌颂了中国共产党领导的波澜壮阔的青年革命运动，歌颂了党对中国革命的领导作用以及党对知识分子的教育、引导作用。   若要站在一个全知全能的视角去审视、剖析作品，首先就要用一种既如实客观，又饱含深情的态度走进作者。作者杨沫是一位“生活在国民党统治下的黑暗社会中，受尽了压榨、迫害和失学失业的痛苦”[①] 的女作家，她有着一对富贵的父母，但却没有温暖的家。幼年起，父母不和，各自寻欢作乐，女儿既得不到父爱，也得不到母爱。甚至对母亲产生了憎恨、厌恶和敌对的情绪。杨沫说：“幼小的我，过的是一种什么生活呀？！数九寒天

5、，我穿着露着脚后跟的破鞋，脚后跟生着冻疮，流着浓血；浑身长满了虱子……”[②] 童年生活没有温暖，不幸的遭遇给杨沫孱弱稚嫩的童心投下深深的阴影。这个生长在豪门的“大小姐”有了接触下层人民的机会，更加地向他们靠近……。与具有共产主义思想的革命者的接触，使她在苦闷中找到了希望，在这段寻找信仰的过程中，思想在逐渐转变，正像小说中的主人公林道静在迷惘中抓到了“一根救命草”、找到了自我一样。这相似的命运，也正是杨沫能够塑造出“林道静”这一知识分子形象的根源所在。最终，杨沫站在了一个更高的视角上，将视线从小家庭投向了大世界，拿起笔来投身革命，将自己的一生都奉献给了革命事业。《青春之歌》正是

6、从这个视角出发，“重构了作者早年的人生经历，所以把家庭作为社会权利结构和政治秩序的缩影。”[③]因此在作者的笔下，塑造了以林道静为代表的、对进步事物时刻充满着热情、对守旧势力却是不时努力地抗争着的一批受“五、四”精神影响着的知识分子的形象。我们也可以从中看到那一段时期中国知识分子的命运。 一、对以主人公林道静为例的中国知识分子命运的解构（一）在迷茫中勇于抗争officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincit

7、yandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished勇于抗争始终是林道静转变的根源，无论是身世还是思想。与自己的命运抗争着、与不合理现象抗争着、与黑暗势力抗争着……正因为抗争，林道静才会勇