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《江 苏 省 人 才 工 作 领 导 小 组 - 南京信息工程大学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、江苏 省人才工作领导小组 苏人才[2006]3号 关于印发《江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象选拔办法》和《江苏省“333高层次人才培养工程”培养与管理暂行办法》的通知各市人才工作领导小组、省各有关部门、各有关单位:现将《江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象选拔办法》和《江苏省“333高层次人才培养工程”培养与管理暂行办法》发给你们,请遵照执行。(此页无正文) 江苏省人才工作领导小组 2006年8月25日主题词:“333工程” 选拔 培养与管理 办法 通知抄送:省人才工作领导小组各成员单位江苏省人才工作领导
2、小组办公室 2006年8月25日印发(共印450份)ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9 江苏省“333高层次
3、人才培养工程”培养对象选拔办法第一章总则第一条为加强我省高层次人才队伍建设,提升高层次人才的竞争力和创新创业能力,根据省委办公厅、省政府办公厅《关于实施江苏省“333高层次人才培养工程”的意见》(苏办发[2006]26号),制定本办法。第二条实施江苏省“十一五”期间“333高层次人才培养工程”,旨在选拔一批政治素质好、业务水平高、创新能力强的中青年拔尖人才,通过重点培养,使他们成为能担负新世纪历史重任的科技领军人才,为实现我省“十一五”经济社会发展战略目标奠定高层次人才基础。第三条从2006年起,选拔30名中青年首席科学家、300名中青年科技领军人才和3000名中青年科学
4、技术带头人。通过培养,到2010年,第一层次的30名中青年首席科学家,在科学技术前沿取得重大突破,具有世界领先水平并能带领一个国际水准的学术团队,其中10名左右成长为“两院”院士;第二层次的300名中青年科技领军人才,在国内科学技术界具有一流水平,在相关领域做出重大贡献,其中150名左右成长为杰出科学家、工程技术专家和科技企业家;第三层次的3000ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretoth
5、eindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9名中青年科学技术带头人,在省内科学技术界具有一流水平,取得显著成果和突出业绩并能推动地区和行业发展,其中1500名左右成长为各领域的科技领军人才。第二章对象第四条选拔对象为全省高等院校、科研院所、国有企事业单位(含中央驻苏单位、部队)、集体经济单位、民营高科技企业中直接从事自然科学和社会科学研究工作,从事技术开发、推广、
6、应用工作的专业技术人员。不包括中国科学院院士和中国工程院院士。第三章条件第五条培养对象人选的基本条件:拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法;思想品德好,有较强的事业心和责任感;专业基础扎实,自主创新能力强,有高尚的学术道德、严谨的科研作风和科学、求实、团结、协作的精神。第六条30名中青年首席科学家人选一般应具有博士学位和正高级专业技术职务,年龄在55周岁以下;300名中青年科技领军人才人选一般应具有研究生学历和正高级专业技术职务,年龄在50周岁以下;3000名中青年科学技术带头人人选一般应具有大学本科以上学历和高级专业技术职务,年龄在45周岁以下。贡献特别突出者
7、,以上条件可适当放宽。第七条符合基本条件及第六条相应要求,并具备下列条件之一者,可提名为中青年首席科学家人选:ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionpro
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