幸福路小学教导处工作总结

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1、幸福路小学教导处工作总结2006—2007学年第一学期教学质量是学校教育的生命线。本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，以《市教学质量年活动方案》为指导，根据区教育局的工作布置，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，以课堂教学为主阵地，加大常规教学管理力度，整体教学工作有条不紊。一、教学质量年具体开展活动（一）思想重视，宣传到位。本次教学质量年活动以推进基础教育课程改革为抓手，要求学校紧紧围绕“教学管理水平的提高、师资队伍的培养、良好学风的建设”积极探索课堂教学素质化的有效途径，树立“以实为要，以实为先”的思想，以把教育教

2、学常规管理的各项工作做到极致为突破口，全面细致地抓好新课程背景下教育教学质量的提升工作，重点抓好学生的养成教育工作，促进教师的教学效益和学生的学习效率的不断提高。根据活动要求，我校成立了“幸福路小学教学质量年活动领导小组”，校长任组长，教学分管校长任副组长，教导处、教科室、各教研组负责人任组员，形成责任到人的管理网络。在校园内对“连云港市2006—2007学年教学质量年活动”进行广泛的宣传和发动，悬挂横幅、制作板报、进行校会专题宣讲、组织教师认真学习活动精神，理解活动意义，并且制订出切实可行的《幸福路小学教学质量年活动实施方案》，为教学质量年活动创造了良好的环境和氛围，保障了教学质量年活

3、动的有序开展。（二）加强师德修养，学校依法办学。利用每周一次的政治学习，积极组织教师学习宣传新《义务教育法》，采取集中学习、分组座谈、写“新《义务教育法》学习心得”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofo

4、neortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished等多种形式，进一步提高全体教师对义务教育的地位和作用的认识，完整、准确地理解义务教育法的重要意义和各项制度，牢固树立依法治教的观念，不断提高素质教育的质量和水平。学习宣传中，学校利用板报、标语向家长、学生宣传义务教育法，为义务教育法的贯彻实施切实做好宣传落实工作。积极落实市教学质量年活动精神，根据新浦区城乡骨干教师送教下乡活动的布署，在与山东小学加强互助协作，共享教学资源的基础上，我校又选拔安述军、殷乐、宋敏三位教师将于下学期到宁海小学

5、进行教学交流，为全区的教学资源平衡做出一份努力。（三）扎实开展教学活动，提高教学管理质量1．进入课堂听课，加强教学监控力度。学校严格执行课程计划，落实“三表”，按课表上课，杜绝随意调课现象。以实践为基础和条件，完善各学科的课堂教学评价机制，严格执行学校师生课堂教学常规，教导处进行不定期的检查和跟踪调查，确保教学秩序的良好运行，教学活动的正常开展。新学期伊始，学校即组织全体教师认真学习《市教学质量年活动方案》，抓教学常规落实，加强课堂教学质量监控，开展“推门听课”活动，无论语数英教师，还是音体美教师；无论新教师，还是老教师，均在检查范围之内。并要求上课教师主动对自己的教学行为进行反思，根据

6、上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。在日常教学活动中，教导处要求每一位教师扎扎实实上好每一节课，进行不定期听课检查，通过填写《课堂教学评价表》，了解教师真实的课堂，及时发现问题，总结经验，督促教师提高课堂教学的有效性。其中骨干教师的研讨课，新上岗教师的汇报课，全校教师都能积极参预，认真听课评课，相互学习，相互提高。2．抓好校本培训，提高教师业务素质。面对教学改革的不断新需要，每一位教师都感受到一种压力和挑战，因此，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、互相听课等。集体学习是提高业务素质的重要组织形式。我们根据期初计划每单周二下午两节课

7、后全校教师集中进行业务学习，学习定时间、定主讲人。学习由教导主任和各教研组长选定专题，轮流主讲，充分发挥各学科的不同教学体系优势，将教学方法、经验互相渗透，供全体教师借鉴学习。安排骨干教师到外市南通、南京、商丘，本市officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibinc