执著追求 平凡人生出精彩(汪从杰)

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1、执著追求平凡人生出精彩——记望溪二小代课教师汪从杰清清渠河水,千古静静流,就在渠河与广安肖溪接壤的地方,有一所渠县最南端的偏远山村小学——望溪乡包山村小学。学校有位像渠河一样默默无闻,无私奉献34个春秋的代课教师汪从杰,他却是这偏远山区孺幼皆知的大名人,因为在这里,多少家庭中几口人或三代人都是他的学生。提起汪老师,无不交口称赞。一、执著的追求汪从杰老师从一个十八九岁的棒小伙熬成了一个满头花白、饱经沧桑的53岁的老人,上有老下有小的九口之家的重担没有压弯他的脊梁,一副慈祥的脸庞透出一股坚毅。34度花开花落,34年代

2、课生涯生活的艰辛经历,没有打断他执著的追求——为了山区孩子的明天。汪老师成绩优异的大女儿因家景贫寒不得不初中毕业就辍学回家,而今,二女儿读大学,小儿子读高三,还有两位八十高龄且体弱多病的双亲,哪样不需要钱呢?这些都完全能成为他放弃这份卑微职业的理所当然的理由。可为了山区的孩子,他没在当初的每月仅有的几元钱代课工资前退却,如今他也并不嫌弃这每月仅有的400元微薄的代课工资。他的弟弟曾劝他说:“哥哥,我在重庆有位同学开了家公司,我已讲好让你去,给你2000元的月工资,去吗?”他笑笑说:“我习惯了,我舍不得这些学生,再

3、说爸妈也要我照顾嘛。”他谢绝了弟弟的一片苦心。后来他的妹妹只好对他的妻子说:“officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneort

4、wo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5嫂嫂,你去劝劝哥,我们一起去西安做生意如何?”他得知此事后,气愤地说“我是那块料吗?谁爱去谁去!”物欲横流的世界始终没动摇他执著的追求。他常常是一句话:我离不开这群渴望知识的穷孩子,包山村的老百姓需要我。一、慈祥的父爱汪老师是一位慈父般的老师。每到下课,一群孩子总是围着他,要他讲他永远也讲不完的故事。08年9月他的一名学生张艳艳得重病住院了,医院诊断其病也难治愈,劝其回

5、家等那一天算了,无奈何,家长也只能面对现实。汪老师拿出了自己仅有的一百多元钱给张艳艳送去,鼓励她要坚强,同时劝说家长道:人死不离药嘛,有一线希望也不能放弃。最后在本村民间医生的精心治疗下,张艳艳同学奇迹般地好了。可以说张艳艳同学的病是汪老师的一片爱心感动了上苍。08年11月的一天,学生汪毓豪不小心掉进了冬水田里,在一路的汪老师马上跳下去把他抱上来。谁知该生不仅衣裤湿了,还把小腿划了一道口子,鲜血直流,他赶紧把汪毓豪背回家中,连忙打水清洗伤口,回头请来龙医生给学生打了破伤风针,并付了钱。孩子的爷爷奶奶赶来,感动得流

6、下了热泪,口里不停地念道:谢谢,谢谢!你真是个好老师。汪老师却说:“这是小事一桩”。一天中午,班上的张红同学一个人躲在教室里哭,原来这个同学上学时把蒸饭的米端倒了。汪老师知道后,叫来张红说:“小伙子,哭啥,没出息,来吃老师这碗饭。”说着把自己的饭菜给了这位同学,自己却饿了一顿。汪老师如今教的是一个一年级班,officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinY

7、ibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5哪位同学手脏了,是他带去亲自洗;哪位同学哭鼻子了,是他耐心地哄。平常汪老师还用自身的言行去影响学生:打扫厕所、擦玻璃等劳动中常见他和同学一起劳

8、动的身影。一、严厉的父爱汪老师也是一位严厉的老师。1993年9月,招收一名回收生汪春涛,该生年龄虽小,但个头却与汪老师差不多,是一个所有老师都不愿意收的学生,他正准备给他报名时,有位学生家长扯着他衣角不放,汪老师心里很明白家长的意思:汪春涛是个十处打锣九处都有的学生,怕他的孩子在该班受欺侮。但汪老师认为:不能让一个少年留在校外当新文盲,再调皮的学生,也是我们教师教育的职责

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