抓家庭教育工作11

《抓家庭教育工作11》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、抓好家庭教育工作，形成学校与家庭教育合力谷城县庙滩镇黄畈中心小学家长学校迎检汇报材料谷城县庙滩镇黄畈中心小学创办于2001年，经过多年的发展，现已成为拥有10个教学班，440名学生，39名教职员工的谷城县示范学校。学校近年来先后被评为谷城县教育教学质量先进学校、全国启发式教学先进单位。谷城县庙滩镇黄畈中心小学家长学校于2004年正式挂牌成立，有家长学员440人，聘请校内外教员9人，其中专职教员7人，兼职教员2人，专职教师全部为专科以上学历。家长学校自开办以来，在各级领导的关心下，在学校领导的具体指导下，在全体学生家长的大力支持下，各项工作开展

2、的有声有色，现已形成领导重视，管理规范，办学效果良好的发展格局。2005年12月被评为谷城县合格家长学校，2010年9月，被评为市级示范家长学校。现将具体情况报告如下：一、加强领导，提高认识，建立健全了家长学校的组织机构ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmento

3、famatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember家庭是社会的细胞，是孩子人生的第一课堂，家长是孩子人生的第一任教师。家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，按照“

4、普及、巩固、提高、创优”的工作思路，狠抓了家庭教育，实现了学校教育与家庭教育的密切结合，良性互动，形成教育合力，推动了基础教育的发展。推动了学校的素质教育的实施，促进了我校教育教学质量的整体提高。为加强对家庭教育工作的领导，根据教育部办公厅转发《教育部关心下一代工作委员会进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》（教关字[2003]1号）的精神，我们建立健全了家长学校组织机构。成立了家长委员会，学校支部书记、校长龚斌同志任家长学校校长，副书记徐光明同志任副校长，分管家长学校工作，退养干部、原学校党支部书记、校长马从乐同志任常务副校

5、长，主抓家长学校具体工作和教学，教导主任陈东林同志任家长学校秘书长。班子队伍精干，责任具体明确、工作扎实得力，绩效纳入考核。学校将家长学校工作纳入学校总体规划和每学期工作计划总结之中，同时做到了每学期定期或不定期召开会议，研究布置家长学校工作。有会议制度，有会议记录。正是由于我校有一个强有力的领导班子，正是由于我们把家长学校工作纳入学校工作的一部分，正是由于工作开展得扎实，才促使我校家长学校越办越红火，越办越有动力。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improve

6、structure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember二、加大投入、改善条件，建设队伍，为家长学校全面发展奠定了坚实基础为办好家长学校，研究决定，从学校经费中支出家长学校的所需费用,不另收费。在办学条件方面,我们做到五有,即有校牌、教室牌，有可容纳

7、80人听课的多媒体教室，有家长学校办公室、有档案柜、有活动经费。家长学校之需，学校千方百计解决，如2005年秋，原有家长学校教室已不适应学校发展需要，为了保证家长学校需要，学校在财金十分紧张的情况下，挤出2万余元，配备了多媒体设备及电视，为家长学校开课和从事多种教育活动提供了有力保障，同时，家长学校购买资料打印材料等等费用一律在校实报实销。家长学校从没有因经费问题而犯过难。家长学校的学员也理解支持家长学校的工作，现已自愿购买《小学生家长读本》400册。要办好家长学校，建设一支具有较高素质较稳定的教员队伍是基础，有了这支队伍，才能保证教学质量较

8、高，才能对家长学员产生强大的感召力和吸引力，让他们愿意自觉来校参加学习。因此，我们从办学开始至今，一直注重培养高水平的教师队伍。抓这支队伍的建设，其主要作法有四点，