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1、透析记叙文（小说)重难考点1．用一句话概括文章的内容。2．文中共写了那几件事？请一次概括。3．用填空的方式概括小说内容。4．对具体情节提问。2010浙江烧炭工和绅士请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。(30字左右)(3分)2010湖北你的眼泪，我的成人礼如果小说第⑾段改成“许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾(简述即可)。总结全文，概括主题。结合全文，谈谈你对XX句话的理解。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransfer
2、redbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,Sh
3、enmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand92010湖北你的眼泪，我的成人礼你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话？文中XX是怎样一个人？概括XX的人物形象。发挥想象，补写人物心理。体会人物的感情变化。结合全文，分析文中绅士的形象。(2分)10中考浙江第⑽段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请
4、揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。(50字左右)(3分)⑽烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。2010湖北你的眼泪，我的成人礼第⑩段划线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？⑩我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着
5、普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。找出环境描写的句子。环境描写的作用交代事情发生的时间、地点，增加事情的真实性。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrgani
6、zation,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand9渲染气氛烘托
7、人物心情。反映人物性格、品质。推动情节发展。深化文章主题。渲染气氛秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。反映人物性格、品质。月亮升起来了，院子里凉爽的很，干净的很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席……”烘托人物心情山野是一片雪白，真像个粉妆世界。大地是一片寂静。淑英深深地吸了一口清晨的新鲜空气，抬起头仰望了一下天空，天空是乌蓝乌蓝的，寥寥的几颗晨星在闪烁着将熄的光芒。啊！妈妈，天晴啦！”推动情节发展
8、。广莫严风刮地，这雪儿下的正好。扯絮挦绵，裁几片大如栲栳。见林间竹屋茅茨，争些儿被他压倒。深化文章主题。拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，
