创建安全标准化示范车间、班组评分表

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1、考核要素标准分标准内容检查考核与评分办法得分1.方针目标11、车间实行了安全生产目标管理,并将各项指标分解落实到班组。2、制定车间安全工作计划,以保证安全生产方针和目标的有效完成。1、未分解扣1分。2、无计划扣1分。2.组织机构和职责31、车间正副主任、党支部书记安全责任制具体、齐全。 2、管理机构健全,配备足够的专(兼)职安全员,职责明确。3、制定车间安全环保考核制度,对工段、班组定期考核。1、查看制度,缺一项扣1分。2、机构不健全或未配备专职安全生产管理人员,扣1分,职责不明确扣1分。3、未定期考核,扣2分。3.法律法

2、规2及时将适用的安全法律法规与其他要求对从业人员进行宣传和培训。未及时宣传和培训扣1分。4.安全生产规章制度51、建立健全车间各项安全生产规章制度。2、发放到有关的工作岗位学习。1、查看文本,每少一种扣1分。2、抽查工作岗位,每发现一个不符合扣1分。5安全操作规程51、车间各岗位、各工种安全操作规程、操作程序与动作标准齐全,内容具体,可操作性强。2、各工种、岗位人员能牢记操作程序与动作标准,在工作中能熟练按操作程序操作。1、查看文本,每少一种扣1分。2、抽查工作岗位,每人次不符合扣1分。6.文件和档案管理5及时收集、归档各

3、类安全记录、台帐、资料。抽查记录,每项不符合扣1分。7.教育培训管理51、建立从业人员的安全培训教育档案,做好安全培训教育记录。车间应对培训效果进行评价。2、坚持每月安全生产例会,并做到“时间、内容、人员”三落实。3、采取多种形式对职工进行日常安全教育,学习面达100%。4、车间主任每月有安全讲话。1、未建立档案或档案不全扣1分。未进行培训效果评价扣1分。2、每少一次例会扣1分。3、抽查记录,每项不符合扣1分。4、没有讲话记录,每少一次扣1分。8.操作岗位人员教育培训101、对岗位人员进行岗位操作培训和安全培训教育,考核合

4、格方可上岗。2、车间主任、主管安全副主任、支部书记和安全员须经培训考核合格,取得安全资格证书。3、对新上岗职工、转岗工、复工人员进行车间和班组级安全教育。4、特种作业人员必须经过专门的安全教育培训,取得特种作业操作资格证书。5、新工艺、新技术、新装置、新产品投产前,车间应组织编制新的安全操作规程,并进行专门培训。1、抽查岗位,每人次不符合扣1分。2、抽查记录,每少一人扣1分。3、抽查记录,每少一人扣1分。4、现场抽查,每人次不符合扣1分。5、未及时编制新的安全操作规程,扣2分。未进行专门培训,每少一人扣1分。XXX厂安全生

5、产标准化示范车间验收考核评分表he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthediff

6、icultyofthework.Forexample,noncoalmine考核要素标准分标准内容检查考核与评分办法得分9.其他人员教育培训21、对外来参观、学习等人员进行有关安全规定及安全注意事项的安全教育和告知,并由专人带领。2、外来施工队作业人员进入作业现场前,应由车间安全管理人员对其进行进入现场前的安全教育培训。查看培训记录,每人次不符合扣1分。10设备设施运行管理41、各种安全设施应有专人负责管理,定期检查和维护保养并落实到人。安全设施应编入设备检修计划,定期检修。2、制定设备设施检维修方案。3、安全设施不得随意

7、拆除、挪用或弃置不用,确因检修拆除的,应采取临时安全措施,检修完毕后应立即复原。1、无专人负责扣1分。未定期检修扣1分。2、无检维修方案扣1分。3、随意拆除、挪用或弃置不用、未立即复原每处扣2分。11新设备设施验收及旧设备拆除、报废21、执行生产设备设施到货验收和报废管理制度,应使用质量合格、设计符合要求的生产设备设施。2、拆除的生产设备设施应按规定进行处置。不按制度执行扣1分,不按规定处置扣1分。12生产现场管理和生产过程控制101、现场各种物料堆放、设备安装、工具堆放实行定置管理,符合安全卫生要求。作业现场清洁、卫生,

8、噪音、粉尘、毒物合格率达国家标准。各种设备、管道、阀门清洁完好,无跑、冒、滴、漏。电缆电线架设标准、正规。2、生产工作现场有定置图,安全通道畅通,无隐患。实行了“三点”控制并有因果分析图。3、按规定配备了安全消防设施,并摆放整齐、灵活可靠、责任到人。4、易燃、易爆、剧毒物品专人负责,严格管理,有防范措施

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