江苏省苏州市高新区2014-2015学年八年级下学期期末调研物理试题

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1、00义务教育阶段学生学业质量测试八年级物理2015.06注意事项：1．本试卷共3大题，34小题，总分100分．考试用时100分钟．2．答题前，考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上．3．答选择题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题．4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效．一、选择题(每小

2、题2分，共24分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．1．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是A．1kg冰与lkg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，接着他需要进行的操作步骤是A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将

3、右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．将右端平衡螺母向右旋出一些3．下列微粒中，不显电性的是A．原子、原子核B．电子、质子C．原子、中子D．质子、中子4．用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判定A．小球可能带正电，也可能不带电B．小球一定不带电C．小球一定带负电D．小球一定带正电5．下列实例中，属于增大摩擦的是A．用力压橡皮，擦去写错的字B．磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触C．自行车用久了，在轴承处加润滑油D．古人移动巨石时，在地上铺设滚木6．NBA马刺队邓肯的45°角

4、擦板进球堪称经典．篮球擦板时，篮板的主要作用是A．改变篮球的运动方向B．改变篮球的运动时间C．使篮球的速度增大D．使篮球的速度减小7．如图所示，在光滑的水平面上，一轻弹簧(不考虑其质量)左端固定在竖立墙面上，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时把小球压缩弹簧到位置A，释放小球，小球在位置A、B间来回运动．对于小球在水平方向上的受力和运动情况，有A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止B．小球从位置A运动到位置B的过程中，所受弹力的方向保持不变C．小球从O点运动到位置B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减

5、小D．小球从位置A运动到O点的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大8．下列属于利用浮力升空的是A．飞机B．热气球C．风筝D．火箭forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsarecle

6、ar;(D)theborrower,guarantorloans9．在研究摩擦力时，小明用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数Fl、F2、F3的大小关系为A．Fl=F2>F3B．F1>F2>F3C．F2>Fl>F3D．Flp铝)，它们对地面的压强相等，铁块、铝块对水平桌面的压力分别为F1、F2．若沿水平方向将铁块上截去一部分放在铝块上面，此时铁块对地

7、面的压强变化量为△pl，铝块对地面的压强变化量为△p2．则Fl、F2，△pl、△p2的大小关系为A.FI>F2B．F1=F2C．△pl>△p2D．△pl=△p211．小明发现放在水中的两个鸭蛋，乙是沉在水底，甲是浮在水面(如图所示)．若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是A．甲的质量比乙大．B．甲受到的浮力等于其重力C．甲的密度比乙大D．乙受到的浮力大于其重力12．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是二、填空题(每空1分，共26分)13．质量为0．5kg的空瓶，装满水后的总质量为2．0kg，装满酒精后的总质量为▲g，该瓶能装某

8、液体2．7kg，此液体密度为▲kg/m3．(酒精密度800kg／m3)14．教材中有许多实验与现象的插图，请观察图中的四幅图，将下列表述填写完整．图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的▲是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了分子间存在▲；图丙气球膨胀时，