初一数学期中复习资料

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1、初一数学期中复习资料  初一数学期中复习资料【一】  第一章有理数  正数与负数  在以前学过的0以外的数前面加上负号“”的数叫负数(negativenumber)。  与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positivenumber)(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。  有理数  正整数、0、负整数统称整数(integer),正分数和负分数统称分数(fraction)。  整数和分数统称有理数(rationalnumber)。  通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴(numberaxis)。  数轴三要素:原点、正方

2、向、单位长度。  在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。  只有符号不同的两个数叫做互为相反数(oppositenumber)。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)  数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolutevalue),记作

3、a

4、。  一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数,绝对值大的反而小。  有理数的加减法  有理数加法法则:  1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。  2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对

5、值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。  3.一个数同0相加,仍得这个数。  有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。  有理数的乘除法  有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。  乘积是1的两个数互为倒数。  有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。  两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。mì  求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂(power)。在a的n次方中,a叫做底数(basenumber),n叫做

6、指数(exponent)。  负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。  把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法。  从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数的有效数字(significantdigit)。  第二章一元一次方程  从算式到方程  方程是含有未知数的等式。  方程都只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程(linearequationwithoneunknown)。  解方程就是求出使方程中等号左

7、右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解(solution)。  等式的性质:  1.等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。  2.等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。  从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(1)  把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。  第三章图形认识初步  多姿多彩的图形  几何体也简称体(solid)。包围着体的是面(surface)。  直线、射线、线段  线段公理:两点的所有连线中,线段做短(两点之间,线段最短)。  连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。  角的度量  1度

8、=60分1分=60秒1周角=360度1平角=180度  角的比较与运算  如果两个角的和等于90度(直角),就说这两个叫互为余角(compiementaryangle),即其中每一个角是另一个角的余角。  如果两个角的和等于180度(平角),就说这两个叫互为补角(supplementaryangle),即其中每一个角是另一个角的补角。  等角(同角)的补角相等。  等角(同角)的余角相等。  第四章数据的收集与整理  收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程。  初一数学期中复习资料【二】  1、对数据进行处理的一般过程:收集数据、整理数据、

9、描述数据、分析得出结论。  2、数据收集过程中,调查的方法通常有两种:全面调查和抽样调查。  3、除了文字叙述、列表、划记法外,还可以用条形图、折线图、扇形图、直方图来描述数据。  4、抽样调查简称抽查,它只抽取一部分对象进行调查,根据调查数据推断全体对象的情况。要考察的全体对象叫总体,组成总体的每一个考察对象叫个体,被抽取的那部分个体组成总体的一个样本,样本中个体的数目叫这个样本的容量。  5、画频数直方图的步骤:①计算数差(最大值与最小值的差);②确定组距和组数;③列频数分布表;④画频数直方图。  初一数学期中复习资料【三】  1.▲平面上不相

10、重合的两条直线之间的位置关系为_______或________  2.两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,

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