吸管纸火箭教学计划

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1、吸管纸火箭教学计划一、指导思想根据国家新一轮的课改精神，从一切为了学生，为了学生一切的思想出发，注重发现、发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。在教学过程不仅仅关注学生的学业成绩，更要注重提高学生的综合素养，促进学生德、智、体、美全面发展，促进学生养成教育，让学生真正学会做人、做事、学习、交往、审美、健体、主动发展、充分发展。二、教学目标1、在制作吸管纸火箭的过程中，提高学生的动手能力，培养他们的创造力。2、通过实践，培养学生对科学的兴趣，树立学习的自信心。3、提高学生与人相处、团队合作的能力。三、教学内容制作吸管纸火箭1、将纸在吸管外绕一至两圈

2、，做出一个能使吸管自由进出的纸筒，长约16cm，作为纸火箭的箭筒，如图。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,t

3、heelectricpowerconstructionsupervisionregulations7取一块长约8cm，宽约4cm的长方形纸，卷成圆锥形的尖头，作为纸火箭的尖头，一般卷两圈左右就可以了。用手调整好尖头的粗细，注意顶部不要有洞，否则会漏气。调整好以后，用胶水将形状固定，如图。1、2、将箭筒插入尖头中，确定大概能插入多深，留出大约1cm的边，其余部分剪掉。3、将之前预留的边剪成如图的样子，并涂上胶水，粘在箭筒上，再用透明胶粘一圈固定。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdit

4、ion)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations71、取一个约13cm*3cm的长方形纸条，平均分成四份。2、将每个长方形小纸片沿着长边的中点对折，折好后摞成一

5、叠。（图中左边是开口，右边是折叠的部分）在最上面画一条如图的斜线，然后沿着线剪开，就有了四个尾翼。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruction

6、supervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations71、剪好的尾翼折叠成如图的形状，内部抹上胶水，粘在箭筒的尾部。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-

7、2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations71、成品如图。2、手握住吸管部分，在吸管口露出的部分吹气，火箭就会飞出去。一、教学计划第二周课堂纪律、常规、课程安排第三周确定人数、编排座位、班级建设、对生活中小科技制作的认识。认识吸管纸火箭，准备材料与工具。第四周学习纸火箭的箭筒、箭头的制作第五周纸火箭箭筒、箭头课