观风海中学教务处管理制度

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1、观风海中学教务处管理制度教师是学校的灵魂，素质精良、业务过硬的教师是切实提高教学质量，确保教学任务的完成的基础，为使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，实现我校的可持续发展，特制定观风海中学教务处相关管理制度。一、教学常规教学常规是教学大纲精神和科学教学思想的体现，是建立正常教学工作的基本规章和教学各环节的基本要求，是建立正常教学秩序、确保完成教学计划、提高教学效率的必备条件。因此，建立和健全教学常规是学校实现教育目标管理的有效措施之一。教学常规是教师在教学工作中必须遵守、执行的基本规范，包括编写学期授课计划、备课、授课、作业、辅导

2、、考核等环节。学校应加强常规管理，实现教学工作科学化、规范化、制度化。（一）编写学期授课计划学期授课计划是教学工作的基本依据，编写学期授课计划是教师的基本职责和要求，也是教师的基本能力之一。教师应在认真钻研教学计划和课程标准、仔细研读教材的基础上，正确编写学期授课计划。并遵照学校要求于开学前完成，经教务主任审查后严格执行。特殊情况确需变动，应按学校规定程序提出调整申请，说明理由，经批准后方可变更，并如实记载说明。教师应接受教务处对执行学期授课计划情况的检查，按照检查意见改进教学工作。（二）备课maintenancemeasures,there

3、isabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus备课是整个教学过程的基础，也是提高教学效果和质量的关键，教师必须认真备课，并按要求编写教案。备课中，应具体了解本学科培养目标、实施性教学计划、本课程在实现

4、培养目标中的地位和作用；了解本课程与相关课程的衔接关系；掌握要课程教学大纲、教学内容；了解学生学习现状，在学法研究基础上确定教法。备课的有关结果，要落实在教案中。具体要求如下：（1）明确指导思想。教案的编写要求清理教学设计的思路。思考如何通过教师的教来调动、激发学生学习的积极性和创造性，充分调动学生的学习兴趣和思维活动，使其既能学到一定的基础理论、基础知识、基本技能，又能掌握一定的学习方法和知识规律，寻构起科学的认知结构，以达到能自学、自通、自得的境界。（2）明确一节课的教学目标。在一个具体的教案中，在一个特定的范围、时间内，明确应解决的主要

5、问题、关键知识、主要步骤。（3）严格按教案格式要求编写。按固定格式编写教案，可以使教案的结构保持完整。教案的内容包括：章节课题、教学目标、教学设想（重点、难点、关键）、课的类型、教学时数、教法学法、教具准备、教学进程（教学的基本步骤与教学要点）、教学后记。在一般情况下，教师在开学前应提前准备好两周的教案，学期中应有1-maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinY

6、ibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2周授课用的教案储备。教案应根据课程授课计划每课次一份。不准使用旧教案，禁止无教案上课。教务处每学期至少要进行两次教案检查。检查重点为：是否按要求编制课时计划，讲稿内容是否符合要求，课后分析、记录是否完整真实等，对出现的问题要及时研究处理。（三）授课授课是把备课内容转化为教学实践的师生多边活动过程，是实现教学过程的中心环节。教师在

7、授课中，应努力做到以下几点：（1）做好课前准备。熟悉教案，准备教具，进行必要的教学组织工作。（2）教学目的要明确，教学内容要准确。授课中要注意把握学科培养目标和课程教学大纲的要求，突出重点和能力培养，注意讲练结合，有的放矢，因材施教，理论联系实际。保证授课内容的科学性和准确性，注意基础性知识与本专业领域的新知识、新技术、新工艺的结合。（3）正确运用教学方法。要根据具体的教学目标、教学内容、学生的特点等，在学法研究基础上确定教法。娴熟运用基本教学技能，启发学生积极思维，独立思考，培养观察、思维、分析、综合、判断和实际操作能力，使教学活动有利于调

8、动学生学习的积极性、主动性和创造性，有利于培养学生科学的学习方法，实现教学活动的整体优化。（4）积极有效地运用现代教学手段。教师应根据教学内容的需要，适时适度采用现