教育类英语教学毕业论文 词义转换，妙趣横生

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类英语教学论文题目：词义转换，妙趣横生指导老师：XXX二〇一一年十二月十日“因为路过你的路，因为苦过你的苦……”这么一首唱响中国城乡的歌曲，大家应该不会感到陌生。从歌词中不难发现中国文字丰富的内涵，词义词性之间微妙的联系及其变化。类似这样的情况在英语语言中也屡见不鲜。先来看这样的一道题：The　old　man　_____a　hand　behind　his　ear　so　that　he　could　hear　more　clearly.A.cupped　B.

2、raised　C.put　D.lay从语法角度看，这道题所提供的四个选项都可以填入空白处，但根据常识和习惯用法，应选A。cup作为名词，当“杯子”讲，是大家都很熟悉的，但在这里它已经转化为一个动词了，to　cup　a　hand　behind　one`s　ear的意思是“把手作成杯子的形状置于耳背”，这是人们，特别是老年人，为了听得清楚，而“用手拢着耳朵”的意思。象这样越来越多的名词被用来充当动词，不仅省去不少笔墨，而且往往生动有趣，使人浮想联翩。不禁感叹英美人的善于用词和丰富的幽默感。现就这种情况说说自己的一点感悟，与大家一

3、起分享。一、表示动物或鸟类的名词用作动词1.Theboysaremonkeyinginthegarden.孩子们在花园里胡闹。（使人联想到“像猴子一般地闹”）2.Heswalloweddownthatpieceofbread.他吞下了那快面包。（使人联想到“燕子吞食”的情景）类似的词例有：fox狐狸(n.)，欺骗(v.)；dog狗(n.)，尾随(v.)；wolf狼(n.)，狼吞虎咽(v.)。二、表示身体某部分的名词用作动词1.Shefingeredthatpieceofclothgently.她用手轻轻地抚摸着这块布。（由“

4、手指”联想到“用手触摸”）2.Whoisgoingtoskinthesheep.谁去剥羊皮？（由“皮肤”想到“剥去……的皮”）其他类似的词例有：hand手(n.)，用手递交(v)；back背(n.)，支持(v)；nose鼻子(n.)，嗅出(v)；head头(n.)，为……之首(v.)。三、表示某一类人的名词用作动词1.Youhavenorighttobossme.你无权指挥我。（使人联想到“像老板那样指挥”）2.Heinsistedonstayinguptonursethechild.他坚持不睡觉来护理小孩。（使人联想到“护

5、士护理病人”的情景）其他类似的词例：doctor大夫(n.)，医治(v.)；host主人(n.)，招待(v.)；soldier士兵(n.)，当兵(v.)；mother母亲(n.)，承认自己为……的母亲(v.)。四、一些抽象意义的名词用作动词1.Wecameintoaroomfloodedwithsunlight.我们走进了充满阳光的屋子。（使人联想到“像洪水般涌入并充满了……”）2.Heangerseasily.他容易发脾气。其他类似的词例：winter冬天(n.)，过冬(v.)；storm暴风雨(n.)，猛冲(v.)；ti

6、me时间(n.)，安排时间(v.)；breakfast早饭(n.)，吃早饭(v.)。五、其他一些表示实物的名词用作动词1.Thedeskiscoatedwithdust.桌子蒙上了一层尘土。（似乎“给桌子穿上了衣服”）2.Thebikewantsoiling.自行车该上油了。其他类似词例：bridge桥(n.)，渡过(v.)；pencil铅笔(n.)，用铅笔写(v.)；picture画(n.)，描述(v.)；bag袋子(n.)，捕获(v.)。诸如此类词义转换的现象，如果用于写作当中，那么写出来的文章一定会增色不少。正所谓言简

7、意赅，生动有趣。