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时间:2018-09-12
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1、初中优秀政治教案:公民的人身自由受法律保护 1.知识目标: 明确公民、中国公民、公民权利、公民义务等概念的含义。知道公民的人身权利和公民人身自由权利的主要内容,懂得公民享有人身自由权利的重要性。了解我国法律对保护公民人身自由权利的有关规定。 2.能力目标: 能列举实例,表明公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。能根据自己的所见所闻,讲述一件依法维护人身权利的事例。能根据我国宪法和法律的有关规定,对一些常见的侵犯公民人身自由权利的行为作出正确的判断。 3.觉悟目标: 增强正确行使公民人身自由权利的意识,
2、严格遵守宪法和法律关于保护公民人身自由权利的规定,不侵犯他人的人身自由权利。增强依法维护公民人身自由权利的意识,积极同侵犯公民人身自由权利的违法犯罪行为作斗争。 导入新课: 教师:先请同学们看一段电影片段。文化大革命期间,一群“红卫兵”闯入一老干部家中,翻箱倒柜,搜查“反党罪证”,最后将一些书籍、物品搬走。) 教师:片中“红卫兵”的行为如果发生在今天,合法吗?为什么? 教师:片中“红卫兵”的行为侵犯了公民的人身权利。在“文化大革命”期间,由于法制被践踏,公民的人身权利得不到有效的保护,大批干部和群众遭受迫害
3、,国家陷入混乱状态。为了避免历史的悲剧重演,我国宪法和法律明确规定公民的人身权利不受侵犯。那么我国宪法和法律如何保障公民的人身权利不受侵犯呢?初二《思想政治》第九课将讲述这方面的内容。 第九课公民的人身权利受法律保护 教师:公民的人身权利包括很多内容,其中最基本的是人身自由权利。因此,本课的第一框题就是“”。 一、 1.人身自由权利是公民最基本的权利。 教师:同学们经常使用公民一词。那么,什么是公民?请同学们阅读课文后回答。 公民和中华人民共和国公民的含义。 学生:公民是指具有一国国籍的人。 教师:
4、对。可见,国籍是确定公民资格的惟一条件。所谓国籍,就是一个人属于某个国家的一种法律上的身份,它意味着个人与国家的一种固定的法律关系。那么什么是中华人民共和国公民呢? 学生:凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 教师:对。根据我国国籍法的规定,父母双方或一方为中国公民,本人出生在中国的,具有中国国籍;父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国的,具有中国国籍。如果父母双方或一方为中国公民并定居在国外,本人出生时即具有外国国籍的,则不具有中国国籍。父母无国籍或者国籍不明,定居在中国,本人出生在中国,
5、具有中国国籍。但是,我国不承认中国公民具有双重国籍。我国国籍法规定,定居在国外的中国公民,自愿加入或取得外国国籍的,即自动丧失中国国籍。 现在请同学们讨论:以下5种人中哪些属于中国公民? ①具有中国国籍,未满18周岁的人。 ②具有中国国籍,正在监狱服刑的人。 ③具有中国国籍,长期居住在国外的人。 ④具有美国国籍,长期居住在中国的人。 ⑤具有中国血统,现在已取得美国国籍的人。 学生:前3种人属于中国公民,后面的2种人不属于中国公民。 教师:对。其中的第3种人,即“具有中国国籍,长期居住在国外的人”,称
6、为华侨。一个人取得了中国国籍,他就成为中国公民,就享有我国宪法和法律规定的权利,同时必须履行我国宪法和法律规定的义务。那么,什么是公民的权利和义务呢? 什么是公民的权利和义务。 学生:公民的权利,是指公民在宪法和法律规定的范围内,以作为和不作为的方式取得利益。 教师:对。公民享有的权利,是通过作为和不作为两种方式来实现的。所谓作为,就是做出某种行为;所谓不作为,就不做出某种行为。公民有权按照宪法和法律的规定去实现某种行为,也有权要求其他公民、国家机关或者有关组织去做或者不做某种行为,以使自己的利益得到实现。比
7、如我国宪法规定劳动者有休息的权利,这就意味着劳动者在法定的工作日以外可以自主地休息,并且有权要求他人不得侵害自己的休息权利。同学们是否还知道公民的哪些权利要通过作为的方式来实现,哪些权利要通过不作为的方式来实现。 教师:公民是否可以不受任何限制地取得自己所要得到的利益呢?为什么? 学生:不是。因为公民的权利必须在宪法和法律规定的范围之内行使,不得超越宪法和法律许可的范围。 教师:对。公民依法享有权利的同时,必须履行法定的义务。什么是公民的义务呢? 学生:公民的义务,是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。
8、 教师:对。公民的权利一般可以放弃或授权他人行使,但公民的义务必须履行,否则就要受到法律的追究。那么,公民的人身权利包括哪些内容呢? 公民人身权利和人身自由权利的内容。 学生:公民的人身权利包括人身自由权、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通过自由和通信秘密受法律保护等内容。 教师:对。在公民的人身权利中,人身自由是最基本的权利,是公民享有其他一切权利的
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