模范教师先进事迹材料

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1、模范教师先进事迹材料------扎根农村,无悔青春献教育陶村中心学校李志我是一名普通的人民教师,没有惊人的业绩,只有平凡的工作;没有显赫的荣耀,只有默默地奉献。1997年7月参加工作至今,一直扎根在农村,无怨无悔地为家乡教育事业默默奉献。自从走上教育岗位的第一天起,我就暗暗下决心,一定要做好老师,信奉陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言。“忠诚教育,敬业爱岗;为人师表,教书育人;关爱学生,无私奉献......”是我一贯的教学作风。凭着事业的追求,顽强的毅力,强烈的事业心,高度的责任感和无私奉献的精神,在陶村中心校的三尺讲台上

2、默默地耕耘了十七个春秋,在我已走过的十七个春秋里,时时刻刻谨记扎根农村,奉献青春,洒向教育无限的爱。一.爱岗敬业,勇挑重担1995年,我来到查湾中学,面对学校教师队伍的薄弱,学校领导的期待,学生求职的渴望,我倾心农村教育的信念很快坚定下来。在教学中,我认真备课,细心讲课、做好反思小结、阶段总结,经常与同事探讨教法学法,交流体会,研讨经验,力求上好每一节课。在这十八年里,我真正是以校为家,十年如一日,每天我早早起床,到校园、教寝室转一圈,给学困生辅导或跟住校生谈心,询问他们的学习,生活情况。我连续十年担任毕业班物理教学,并且时刻铭记着那

3、份沉甸甸的责任。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5一.关爱学生,无私奉献一名教育工作者必须有一颗宽容无私的

4、心,对学生足够的爱心,耐心、恒心和信心。1998年,我担任班主任,我班一名女生朱红霞,较胖,患有很少见的病。一旦发病,瘫软无力,不省人事。第一次发病我被吓坏了。赶忙叫几个学生扶着,我背着她送医院,医生给她注射了葡萄糖,一会儿就清醒了。像这样的情况不知发生多少次,直到这位学生毕业。2009年中考前一天,九年级一名女生张艳,成绩很好,她非常晕车,一晕俩天不能吃喝,更不要说参加中考了。而我校学生必须到远在80km外的县城参加中考。张艳心理压力大,害怕坐车,家长心急如焚。在没有其他办法的情况下,作为副校长的我,最后骑摩托车将张艳平安的送到县城

5、。当年该女生中考取得理想的成绩,如今以考上了重点大学。教师的工资不高,基本解决温饱吧,但面对困难的学生,我毫不吝啬。2002年,原我班的两名初中学生当年考取了大学,面对高昂的学费,他们犹豫了,没了信心。得知情况后,我毅然从微薄的积蓄拿出所有的存款,给他们分别送去5000元和2000元。现在,他们已走上了工作岗位,其中一位也当上了教师。二.科学管理,精心办学以身作则做表率forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopieso

6、fchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5我从2004年任中心校副校长,2011年县局任命我担任校长。从来是,要求教师做到我首先做到,要求老师不做的我坚决不做。坚持每天在岗,节假日,寒暑假,更是住在学校,扑在学校的工作上,用心血和汗水书写着自己的业绩。如今,我的工作精神和做人原则在

7、学校师生中产生很强的向心力和凝聚力。廉政方面我严格要求自己,从不利用职权为自己和家人谋私利。素质教育抓落实在学校管理上我向领导请教,向老校长学经验。现在,我校的管理模式是“统一步调,分工协作,各司其职,各负其责”,并且制定了一系列的管理制度。在教学上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力,在德育工作上强调要有鲜明的时代性和符合少年儿童身心特点的实效性。服务师生不言怨作为校长,我关心教师,乐意为他们排忧解难。情系师生,对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。2011年5月,我校储成志老师,因地界与人发生纠纷被打,我立即与一名职工连夜将

8、储老师送到县医院检查,治疗。随后请镇村领导出面,彻底解决了问题,让教师安心的工作。我对留守儿童更是倾注无尽的关爱,对生病的学生,更像对待自己的孩子一样。今年4月的一天,晚自习时,我在检查女生寝室时,发现女生褚晓雨躺在床上

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