发展计划表格2014-2015第一学期

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1、校长工作行动计划表(第一学期)姓名庄保主性别男民族汉职称中学一级现状分析一、基本情况：1、办学规模：现有一至六年级7个教学班，学生164人，教职工21人，其中大专学历4人，本科学历17人；中学高级教师1人，小学高级教师5人，小学一级教师15人；50岁以上教师5人，30岁以上教师15人，30岁以下教师1人。2、办学设施：学校有多媒体室、科学实验室、光盘播放室、卫星收视室、图书室、白板教室，为我校教师开展新的课程改革和现代化教育提供了硬件上的保证。二：优势：1、特色学校创建初见成效。一方面，我们从总体

2、上开展以“让读书成为习惯”的师生读书活动。通过活动，建立以班级、学科组为主的图书角和个人书架；使师生的知识面不断开阔，思维不断活跃，学养不断提升；使教师、学生养成博览群书的好习惯，营造一个热爱读书的书香校园。另一方面，为了给学生从小就打下学习英语的基础，利用我校英语教师专业化这一特点，学校创建“国家教材+剑桥少儿英语“特色教学，通过英语校本课程建设，采用孩子们喜闻乐见的形式，精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去学、去说、去用生活中的英语，培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力，使孩子体验到学习

3、的快乐与成功的喜悦。2、具有一支爱岗敬业，业务能力很强的教师队伍。3、整个领导班子分工合理，团结协作，有很强的凝聚力和向心力。校长是武威市“骨干”教师，“凉州区十佳教师”，有多篇论文在省市级刊物上发表。三、劣势：1、学校少，办公经费仅能维持学校正常运转，不能进行有效的学校建设，制约学校的均衡发展。2、留守儿童多，，家长对孩子的监管不够，导致大部分学生学习的目的不明确，态度不端正。3、体育、音乐、美术设备设施严重不足。4、学校与社区群众的联系不紧密。5、学生的综合素质还较低。四、机遇：1、借国家改薄

4、项目，积极争取项目资金加强学校的硬件建设。2、利用国培项目对教师进行参与式教学的培训，提高教师的整体素质。3、在参与式教学理念的指引下，大胆培养学生的创新能力，积极推进新课改，积极探索对学生和教师新的评价体系。4、借学校发展计划的制定，可以加强与社区的联系，争取社会对学校的支持。五、挑战：1、进一步推行“四清”教学模式，积极构建高效课堂。2、创建特色学校，提升学校办学品位。3、加强学校和社区、家庭的联系，构建学校、社会、家庭三维一体的教育网络。constructionqualityacceptan

5、ceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstr

6、uctionsupervisionregulations151目标活动/措施时间完成情况未完成原因做好学校开校工作，使学校的各项工作稳步开展1.传达区教育局开校工作会议精神2.入学常规教育3.开校安全大检查4.卫生大扫除8月份做好“教师节”庆祝工作；修订好学校的各项制度。安全排查、教育。1.庆祝“教师节”2.宣传教育形势，营造尊师重教氛围3.秋季爱心助学援助活动4.优秀教育科研成果评选5.文明礼貌月活动6.优秀教师、教育工作者、课任教师评选9月份做好教学新理念的学习和“参与式”教学的推广及常规检查

7、。，开展教研活动，加强师德师风建设。1.特色学校建设研讨2.教学能手评选3.绿色学校创建及学生环保教育4.校务公开抽查5.“勤学牌”健视作业本质量抽查6.班主任德育工作经验交流7.学校常规管理专项督查8.中期考试10月份继续强抓教研教学活动做好毕业班和职业班和工作1.学校家长共商兴校大计2.学校大项开支和固定资产管理专项检查3.环保教育4.编制2014年教育经费预算方案5.校务公开6.羽毛球比赛11月份加强学校德育工作。继续狠抓教育教学质量。做好对学生的心理健康教育和法制教育工作。开展校园文明和谐

8、创建工作。1.普通话推广2.师德师风建设3.党风廉政建设4.“管理机制创新年”活动学习5.六年级检测6.教师千分制量化考核12月份做好年度考核工作及工作总结1.先进班级体、三好学生、优秀少先队员、优秀班干部评选2.小学学科质量检测3.学期工作总结1月份constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequal