课程论文 如何看待农村留守群体问题

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1、论文编号：Z201302中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：《乡村传播学》论文题目：如何看待留守群体问题学生刘明专业牧医层次大专批次Z201302学号W360601131044学习中心赣县农业技术职业学院学习中心工作单位赣县农业技术学院beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6en

2、closurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore2013年11月beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecopper

3、coreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore目录1.摘要……………………………………………………………11.1研究留守群体问题的背景…………………………………11.2研究留守群体问题的目的和意义…………………………..12.留守群体问题出现的原因……………………………

4、…………32.1政策因素………………………………………………….32.2经济因素……………………………………………………32.3文化因素………………………………………………33.留守群体存在的主要问题……………………………………43.1留守儿童的教育问题……………………………………….43.2留守妇女的权益问题……………………………………53.3留守老人的问题……………………………………64.如何让留守群体生活得更幸福………………………………74.1政府方面的措施…………………………………………..74.2社会方面的措施……………………………………

5、…….84.3家庭方面的措施…………………………………………..85．结言…………………………………………………………..9参考文献………………………………………………………..9beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecorep

6、rovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore关键字：留守群体在外务工人员权益教育扶养农村经济发展1．摘要：社会主义市场经济的不断发展改变了中国农村传统的小农经济模式，大部分农民离开家乡来到大城市里谋求生路，这是中国特色社会主义经济发展的结果，也是中国走上全面建成小康社会的重要垫脚石，可以说农民进城发展于国家于农民都是一件大喜事，事物的发展总是双面性的，农民进城务工在推动经济发展的同时

7、也存在一些问题，其中最典型的是--农村留守群体问题。在这里我浅谈一些我个人对留守群体问题的看法。1.1研究留守群体问题的背景：留守群体是指长期留守在农村生活的人群。随着经济社会迅猛发展，越来越多的农村剩余劳动力转移到城市务工，随着农民大规模外出打工，农村出现了大量的留守人群，而通过调查发现，农村的留守人群在生产生活，受教育，安全保护等方面存在很多的问题和困难，已经严重影响农村经济社会健康发展。1.2研究留守群体问题的目的和意义：做此项研究主要是为了找到问题的关键所在，以便提出切实可行的解决方案，通过课题研究，为有关部门和人群提供一些借鉴。帮助改善农

8、村留守群体的生活状况，让他们感觉更幸福。2．留守群体问题出现的原因：2.1政策因素：国家政策决定人民的生活状况，农村留守群