浙江省嘉兴市2009届高三学科基础测试(历史)

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1、高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家嘉兴市高中学科基础测试历史试题2008年11月考生须知：1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间100分钟。2、采用机读卡的考生请将选择题的答案填在机读卡上，不采用机读卡的考主请将选择题的答案填在答题巷的空格内；非选择题的答案请写在答题卷上。3、考试结束，只需交答题卷。第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1．宁夏银川郊外的贺兰山中，保存着原始先民在数千

2、年前创造的大量岩画。其中有一些岩画已有缺损。为修补这些岩画必须得到准确的历史信息，首选的方法应该是A．查阅后人的相关记载B．与当地同时代的岩画比较C．对照当地的民间传说D．搜集当地的地质资料2．奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属“领地国家”的是A．西周B．秦C．唐D．清3．诗言志，诗也可以是时代风云的载体。以诗(词)证史，是历史学家常

3、用的方法之一。下列诗句反映的事件按发生先后顺序排列正确是①坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。②溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。③百年积弱叹华夏，八载于戈仗延安。④四百万人同一哭，去年今日割台湾。A．①②④③B．③①④③C．①③③④D．②①③④高三基础测试·历史试题卷·第l页共8页ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabso

4、rptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家4．右图是秦朝政府的基本组织模式。这种组织模式的本质特征是A．建立中央集权制度B．皇权至高无上C．全面推行郡县制D．中央与地方相互分极5．在中国传统的民族主义思想中，包含着华夏中心观、华尊夷卑观和“华夷之辨

5、”等观念。因此，在研究中国古代与东亚诸国交往之类的问题时，如要获取有助于克服华尊夷卑偏见的资料，较好的方法应当是A．注意收集和使用中国以外的相关资料B．尽量查阅台湾史学家的史书C．广泛查阅中国古代的史籍资料D．查阅魏源所著的《海国图志》6．在中国的传统文化中，取名字很讲究，至少要图个吉利，最好还能有助于大贵大富。事实上，一个好名字有时候确实能给人带来好运气。据史书记载，清末甲辰会试年，恰逢北方大旱，殿试结柬后，阅卷大臣将前十名的卷子呈上，让慈禧钦定状元。以下四人中，因为名字“恰逢其时”而最后被“幸运”地钦点为状元的是A．朱汝珍B．商衍鎏C

6、．谭延闯D．刘春霖7．下表是两位学者对公元元年至l700年世界人口的统计数据(单位：千人)。导致两位学者对相同时期世界人口数的统计出现差别的主要原因有：公元元年1000年1500年1700年克拉克225500280200427800640800比拉本252000253000461000680000①占有的资料不同②研究方法不同③客观史实不同④作者的阅历不同A．①②⑤B．④③④C．②③④D．①②④8．大河文明、草原文明与海洋文明的碰撞和交融，推进了人类文明的发展；不同文明的碰撞和交融中发生过不少值得深思的故事。下面的人物或事件，与大河文明和

7、海洋文明的交融有关的是①修建长城②陶片放逐法③开通丝绸之路④麦哲伦远航A．①③B．②④C．⑤④D．①④9．《共产党宣言》指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。”此说表达的观点是高三基础测试·历史试题卷·第2页共8页ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabso

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