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1、南京五中高二历史小高考复习资料根据2012年江苏省高中历史学业水平测试说明(必修)整理2012.2必修一第一单元中国古代的政治制度1、了解先秦时期的王朝变迁(新增)约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。夏朝最终被商朝所取代。公元前1046年.周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。东周分为两个阶段即春秋时期(奴隶社会的瓦解时期)和战国时期(封建社会的形成时期)。2.理解分封制(新增)、宗法制的基本内容分封制:(1)对象:王族、功臣、古代帝王后代。(2)诸侯的权利:在封国内享有世袭统治权。(
2、3)诸侯的义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。(4)作用:加强了周天子对地方的统治,但随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。宗法制:(1)核心内容或特点:血缘关系维系,嫡长子继承制。(2)等级:天子——诸侯——卿大夫——士。(3)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。3.了解秦朝的统一公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立都城咸阳。4、了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公皇帝制度:首创于秦始皇。特征:①皇帝独尊②皇权至上③皇位世袭。这
3、是中国古代专制制度的重要特征。秦朝的三公:中央设置丞相,协助皇帝处理全国政务;御史大夫(副丞相),负责执掌群臣奏章,下达诏令、监察事务、太尉,负责全国军务。5、理解郡县制的建立和作用郡是最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官是郡守;县是郡的下级行政机构。长官是县令或县长。官吏都由皇帝任免。意义:实现了中央对地方直接有效的控制。把全国各地纳入国家政治体制之中。6.认识古代中央集权制度的影响(1)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,并不断加强和巩固。(2)有利于封建经济文化的发展。(3)初步奠定祖国疆域,对巩固国家统一
4、和中华民族的形成起了重要作用。(4)加强对社会的控制,易激化阶级矛盾。7、了解汉朝的郡国并行制汉朝时,地方在很长一段时间里往往还是郡县(郡县制)、封国(分封制)并存。8.理解元朝的行省制度元朝在地方实行行省制度。内容:河北、山西、山东等地由中书省(中央机构)直接管理;地方设行中书省,简称行省,省的最高长官由朝廷任命,还有“宣政院”单列的行政区划。意义:是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredb
5、acktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguS
6、ARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand37南京五中高二历史小高考复习资料9.理解唐朝三省六部制(1)内容:唐朝中央设三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令);门下省掌审议(审核政令);尚书省(执行政令)。尚书省下设六部:吏、户、礼、兵、刑、工部。(2)评价:三省的长官都是宰相,相权一分为三。三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊;提高了行政效率是中国古代政治
7、制度的重大创造,此后历代基本沿用。10、了解宋朝分割宰相权力的举措(新增)(1)增设参知政事,作为副宰相,分割宰相的行政权。(2)设枢密院,管军事,长官为枢密使,分割宰相的军权。(3)设三司使,分割宰相的财权。11.理解我国古代选官制度的变化①夏商周时期,主要是世官制(世袭);②汉朝的察举制(孝廉),孝廉成为士大夫做官的主要途径;③魏晋时期的九品中正制(门第);④隋唐至清末的科举制度(读书考试):隋炀帝时,政府开始设立进士科,科举制形成。意义:科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来.有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来
8、源,提高官员文化素质。科举取仕.把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用,影响深远。(补充):标准的变化:
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