毕业设计(加钢筋符号)计算书--陈国强

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1、毕业设计(加钢筋符号)计算书--陈国强个人总结三明学院毕业设计计算书　　　　　　学生姓名：陈国强学号：20070961132　　　　　　学院、系：土木建筑工程系　　　　　　专业：土木工程　　　　　　设计题目：30班完全中学教学楼设计　　　　　　指导教师：郑仁亮2011年06月08日目录第一部分工程资料11工程概况12设计原始资料13场地土条件1第二部分建筑设计1第三部分结构设计21楼板布置设计22单向板设计22.1设计资料22.2荷载计算42.4计算配筋74一条次梁的设计134.1荷载计算134.3内力计算134.4配筋计算145楼梯设计155.1结构平面布置155.2踏步板

2、设计165.3斜梁设计175.4平台板设计185.5平台梁设计186一榀框架设计206.1设计资料206.2恒荷载216.3活荷载266.4风荷载及风荷载作用下的内力计算306.5恒荷载作用下的内力计算366.6活荷载作用下的内力计算496.7内力组合586.8截面设计587基础设计667.1初步确定基础尺寸667.2地基承载力验算707.3受冲切承载力验算70结论73致谢语73参考文献74英语翻译7430班完全中学教学楼设计陈国强三明学院07级土木工程专业福建三明365004摘要：本设计为教学楼，总建筑面积达6601.08m2，建筑高度为21.6m，局部为3.6m，建筑层数

3、为5层，属多层建筑。采用钢筋混凝土现浇框架结构，不考虑地震作用。方案确定后进行构件初步截面估算和荷载计算，后对梁、板、楼梯、独立基础进行设计，最后选一榀框架进行框架梁柱截面设计。所有构件均综合考虑《混凝土结构设计规范》，《建筑抗震设计规范》及构造要求进行配筋。内力计算方法包括：调幅法，弹性法，满布荷载法，弯矩分配法，D值法等。关键词：一榀框架；教学楼；结构设计；多层第一部分工程资料1工程概况　　本设计为一所职业中学，该校主要建筑物为一幢30班教学楼，建筑层数为5层。该教学楼包括普通教室，绘图教室，语音教室，实验室，阅览室，会议室，办公室，阶梯教室等。在功能上左右两侧为教学区，

4、前中间为实验区及办公区，后凹口处两侧为辅助功能区。层高为3.6米，主体建筑总高为21.6米，主要结构类型为钢筋混凝土框架结构。建筑分类和耐火等级为二级，建筑抗震设防烈度为六度。2设计原始资料　　①设计使用年限：50年　　②建筑结构安全等级：二级　　③地上部分为一类环境，地下部分为二b类环境　　④楼面活载标准值为2KN/m2，走廊活载标准值为3.5KN/m2，上人屋面活载标准值为2KN/m2，不上人屋面活载标准值为0.5KN/m2　　⑤抗震设防烈度：六度　　⑥基础底面持力层为中砂，地基承载力特征值为200KN/m2　　⑦最高气温39℃，最低气温2℃　　⑧主导风向：夏季东南风，冬

5、季西北风，基本风压为0.55KN/m2　　⑨夏季日照度数253.5小时，冬季日照度数75.3小时，年总日照数1426.8小时3场地土条件　　场地土为Ⅱ类，场地工程地质报告如下：　　钻探场地平坦，场地高程为7m。　　场地土层（自上而下分布）①杂填土层：0.7m，容重　　②耕土：灰黑色、湿、厚0.3m，容重　　③粘土Ⅰ：褐黄-棕褐色，中密，很湿，可塑状态，厚2.2～2.6m，容重　　④淤泥：浅灰-深灰色，稍密，饱和，软塑～流塑状态，厚6.4～6.6m，容重　　⑤粘土Ⅱ:灰黄色，中密，很湿，饱和，软塑～流塑状态，厚6m，容重　　⑥中砂层：中密，厚5～8m　　⑦地下水位：地下3.0～

6、3.5m之间第二部分建筑设计　　建筑5层，每层层高3.6m，上人屋面，楼梯间突出屋面3.6m，总建筑面积为6601.08㎡，室内地坪标高为，室外地坪标高为-0.450。　　普通教室：30间，进深6.6m，开间9.0m，每层每侧各设置3间；　　实验室:3间，进深8.4m，开间11.4m　　实验准备室：3间，进深8.4m，开间6.6m；　　绘图室、阅览室：各3间。进深9.0m，开间10.8m；　　语音室、会议室：各1间。进深9.0m，开间10.8m；　　阶梯教室：1间，进深8.4m，开间18m；　　行政办公室：3间，进深6.6m，开间3.6m；　　老师、学生办公室：各1间，进深6

7、.6m，开间4.5m；　　文印室、打字室、储藏室：各1间，进深4.2m，开间4.5m；　　医务室：1间，进深6.6m，开间4.5m；　　藏书室：1间，进深10.8m，开间4.5m；　　厕所：每层男女各2间，进深6.6m，开间3.3m；　　底层设大厅，进深8.4m，开间10.4m　　走廊：2.4m;净宽2.1m；　　采用四部双跑楼梯，进深7.2m，开间9.0m，踏步和踢面尺寸：0.3m，0.15m，休息平台宽1.9m。　　教学楼采用混凝土框架结构。教学楼朝西，呈"凹"状，在底层处设置大厅，凹进的空地设置环