具象人体雕塑的创作应用

具象人体雕塑的创作应用

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时间:2018-09-11

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1、提要本文首先通过从雕塑艺术产生时期的人体艺术因素的分析展开讨论,提出在人类早期的艺术创作中(不仅局限于雕塑形态,也包括其他艺术形式),对于人类自身的关注、探索与逐渐认识是一个重要的思维历程。这一时期艺术不仅是简单的形式美感问题,同时与是一种十分重要的探索世界、理解自身的认知手段。无论中外,早期雕塑中都不乏经典的人体艺术呈现,也体现出人类早期探索自然规律与自身奥秘的不懈尝试。其次,结合人类艺术史各个重要历史阶段的典型性人体艺术雕塑作品,分析不同时期艺术家对人体艺术的不同诉求,从艺术形式分析和思想观念内

2、涵两方面展开研究。雕塑艺术家在认识自身人体结构与运动规律、人体艺术表现能力与语言发展、艺术观念与形式匹配等方面取得了长足的进步,是雕塑人体艺术发展中的重要探索与积累、完善阶段。借助科学技术的不断发展,人类对于自身的认识不断深入。同时,艺术化、表现性诉求也被逐渐凸显,人体艺术已经不再满足于对客观人体的简单模拟与再现,从而上升到一种精神层面的追求。关键词:形态;构图;解剖AbstractFirstly,throughtheanalysisofhumanfactorsfromtheperiodofarts

3、culptureartisdiscussed,putforwardintheearlyhumanartcreation(notonlyconfinedtothesculptureform,includingotherartforms),forhumanconcernandexplorationandgraduallyunderstandingisanimportantthinkingprocess.Theartofthisperiodisnotonlyasimpleformofaestheticfe

4、eling,butalsoaveryimportantwaytoexploretheworldandunderstanditself.Bothathomeandabroad,thereisnolackofclassichumanartpresentationinearlysculpture,butalsoreflectstheunremittingeffortsoftalentsinexploringnaturallawsandtheirsecretsintheearlystage.Secondly

5、,combinedwiththetypicalhumanartsculptureworksineveryimportanthistoricalstageofhumanarthistory,itanalyzesthedifferentappealsofartistsindifferentperiods,andanalyzesthetwoaspectsofartisticformanalysisandideologicalconnotation.Inthisperiod,thesculpturearti

6、stsintheunderstandingoftheirownbodystructureandmovement,thehumanbodyartperformanceabilityandlanguagedevelopment,artisticideasandforms,etc.hasmadeconsiderableprogress,isanimportantexplorationandaccumulation,developmentofsculptureartintheperfectstageofhu

7、manbody.Withthecontinuousdevelopmentofscienceandtechnology,humanbeingsfortheirownunderstandingdeepening,atthesametime,art,performanceofthedemandhasalsobeengraduallyhighlighted,bodyartisnolongersatisfiedwiththesimplesimulationandreproductionoftheobjecti

8、veofthehumanbody,givingrisetoaspiritualpursuit.Keywords:sideline;formandstructure;Composition;Anatomy目录导言…………………………………………………………………………………1第1章构图与动态、比例………………………………………………………21.1立姿………………………………………………………………………………21.2坐姿…………………………………………………………………

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