《 环境微生物学 》课程教学大纲

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1、《环境微生物学》课程教学大纲《环境微生物学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：260356课程名称：环境微生物学英文名称：EnvironmentalEngineeringMicrobiology课程类别：专业基础课学时：72学　　分：3.5适用对象:环境工程考核方式：考试平时成绩占总成绩的30%先修课程：大学英语物理化学，生物化学二、课程简介环境微生物学作为环境工程专业的一门课程，是较重要的专业基础课，它是环境污染治理与微生物学相结合而产生发展起来的一门边缘性学科，其重点是研究污染控制工程中涉及到的微生物学问题，是在普通微生物学的基础上，着重研究生长在自然环境、受污染环

2、境和人工处理系统中的微生物生态、环境的自净作用、环境污染及其生物处理工程中的微生物学原理。本学科在学习微生物学原理的基础上，着重讨论与环境污染控制有关的微生物学问题。EnvironmentalEngineeringMicrobiologyisabasicandimportantcourseofhigherengineercourseschool.Itintegratesanddevelopsfromtwoparts:environmentcontaminationcontrollandmicrobiology.It’semphasesistheproblemofmicrob

3、iologyinenvironmentcontaminationcontrollengineerdesign.OnthebaseofcommonMicrobiology,inthreefield:naturalenvironmentandcontaminatedenvironmentandthesystemofmanualdisposal,Microbiologyofcontaminationcontrollstudythetheoryofmicrobiologyinzoologymicroorganismandself-purificationofenvironmenta

4、ndenvironmentcontaminationandtheengineerofmicroorganismdisposal.Thiscoursemainlystudytheproblemofmicrobiologyinenvironmentcontaminationcontrollafterwehavelearnedthetheoryofcommonmicrobiology.三、课程性质与教学目的本课程的主要研究对象是微生物的形态结构、分类鉴定、生理生化、生长繁殖、遗传变异、生态分布、微生物各类群之间、微生物与其它生物之间及微生物与环境之间的相互作用、相互影响的复杂关系

5、等。其作用和目的是为了更好地认识、利用、控制和改造微生物，造福于人类，本学科在学习微生物原理的基础上，着重讨论与环境污染控制有关的微生物学问题。由于参与环境污染净化的微生物种类很多，而且微生物本身又在污染的环境中生长繁殖，不断演变，所以，阐明微生物自身的生长变化规律以及与环境的复杂关系是本学科的主要任务，就是要搞清楚被污染环境中微生物的种类、生态分布、生长繁殖和遗传变异的规律，和污染控制的作用机理，通过理论的学习，直接指导生产实践。四、教学内容及要求第一章绪论目的与要求了解污染控制微生物学的研究对象和任务了解污染控制中的微生物作用掌握微生物的定义、特点及其分类了解其发展史教

6、学内容第一节污染控制微生物学的研究对象和任务主要内容了解污染控制微生物学的研究对象和任务。基本概念和知识点微生物学，污染控制微生物学的研究对象和任务是什么？。问题与应用（能力要求）正确认识污染控制微生物学的研究对象和任务。第二节微生物概述主要内容微生物的定义，微生物的分类地位，微生物的分类单位，微生物的命名、微生物的特点。基本概念和知识点微生物的定义，微生物的分类地位，微生物的分类单位，微生物的命名、微生物的特点。问题与应用（能力要求）掌握微生物的定义、熟悉掌握微生物的特点第三节微生物学及污染控制微生物学的发展史主要内容微生物学的发展史，污染控制微生物学的发展史。基本概念和

7、知识点微生物学的发展史，污染控制微生物学的发展史。问题与应用（能力要求）了解微生物学的发展史，污染控制微生物学的发展史课后练习1，2，3，4题（P11页）教学方法与手段运用课堂教学，课堂讨论的方法第二章原核微生物目的与要求1.掌握原核微生物定义、包括的范围2.了解细菌各个方面的知识（形态、大小结构特点）3.掌握细胞结构的特点、作用，4．掌握细菌的繁殖方式，培养特征，细菌的分类等5、掌握放线菌、鞘细菌、蓝细菌、滑动细菌、光合细菌等的生理生化特点，及其在环境工程中的作用（二）教学内容第一节细菌1.主要内容学习细菌的各项