2013年国家学生体质健康标准数据管理系统说明册

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1、2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册（学校用户）2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册学校用户教育部体育卫生与艺术教育司教育部教育管理信息中心二〇一三年七月第38页，共39页2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册（学校用户）目录1系统登录32数据上报流程72.1学校基本信息设置72.1.1年级班级管理72.1.2测试项目设置112.1.3测试环境信息122.1.4学校基本信息142.2学生体测数据管理142.2.1学生信息管理142.2.2学生基本信息导入172.2.3学生体测

2、成绩导入182.2.4学年度升级192.3学生体测数据上报192.3.1学生体测数据上报192.3.2数据上报状态查询213其他辅助功能223.1标准解读223.1.1测试项目223.1.2评分标准223.1.3测试方法233.2数据报送政策243.2.1政策文件243.2.2数据报送常见问题253.3用户管理264附录274.1附录1-民族代码274.2附录2-年级编码284.3附录3-性别编码284.4附录4-学生来源编码284.5附录5-视力测试方法344.6附录6-各省份学校培训账号36第38页，共39页2013年《国家学生体质健

3、康标准》测试数据上报工作培训手册（学校用户）1系统登录1.打开门户网站用户打开中国学生体质健康网（正式环境网址：www.csh.edu.cn培训环境网址：http://202.205.188.99/MOETC）首页，如图1-1所示。图1-1学生体质健康网首页2.登录系统在门户首页点击横向菜单和竖向菜单“数据上报平台”都可以进入学体网的登录页面，如图1-2所示。第38页，共39页2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册（学校用户）图1-2用户登录页面输入账户名、密码和验证码，点击登录按钮。用户输入的账户名、密码和验证码都正

4、确，就成功进入系统，可以使用系统提供的功能。当用户输入的三个信息中有一个错误时，系统会给出相应的错误提示。注：Ø正式环境：原有系统用户：沿用2012年原有的账户和密码Ø培训环境：新用户：账户为Admin_机构编码，初始密码为123；机构编码点击“全部学校查看”查看机构编码1.完善信息对于初次登录系统的用户，成功登录后，系统会提示用户重置密码、完善学校基本信息、年级设置和测试项目设置。Step1：重置密码，页面如图1-3所示。用户可以修改系统提供的默认密码，输入密码和确认密码（密码和确认密码必须一致），点击按钮“下一步”，密码修改成功后，系

5、统跳到完善学校基本信息页面。第38页，共39页2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册（学校用户）图1-3重置密码页面Step2：完善学校基本信息，页面如图1-4所示。输入学校名称、联系地址、邮政编码等信息，点击“下一步”按钮，输入信息验证通过后，系统跳到年级设置页面。完善基本信息需要注意以下事项：Ø输入框后带“*”为必填项Ø学校类型应该选择正确，否则会影响下一步年级信息的创建。图1-4机构基本信息Step3：年级设置，页面如图1-5所示。系统根据上一步用户选择的学校类型，显示该学校的年级（不存在的年级可以去掉年级前的勾

6、选），点击“下一步”按钮，系统跳到体测项目设置页面。如果学校类型选择错误，点击“上一步”第38页，共39页2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册（学校用户）可重新设置。图1-5年级设置Step4：体测项目设置，页面如图1-6所示。系统根据上一步设置的年级，显示了各年级的体测项目，必测项目不需要设置，只需要设置选择选测项目，设置完后点击“保存”按钮。图1-6体测项目设置第38页，共39页2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册（学校用户）1数据上报流程数据上报流程如图2-1所示，包含三步：第一步学校基本

7、信息设置，第二步学生体测数据设置，第三步学生体测数据上报。在2.1节、2.2节和2.3节对数据上报流程的各步将重点介绍。图2-1数据上报流程1.1学校基本信息设置学校基本信息设置主要是设置学校信息、班级年级信息、测试项目等。1.1.1年级班级管理年级班级管理主要是维护学校的年级和班级信息，如图2-2所示。第38页，共39页2013年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作培训手册（学校用户）图2-2年级班级管理列表页面1.新增年级在年级班级管理列表页面，点击“新增年级”按钮，系统弹出新增年级页面，如图2-3所示。图2-3新增年级页面选择年

8、级名称，系统自动为该年级分配编号（如，选择小学二年级，班级编号为12），年级编号见附录2。点击“继续添加”按钮，可一次添加多个年级，最后点击“保存”按钮，系统保存新增的年级信息，返回到列表页面