化学与社会发展的内容特点及其中考复习备考策略

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1、2006年广东省中考研讨会化学与社会发展的内容特点及其中考复习备考策略佛山市南海区石门实验学校唐陶宇〖内容摘要〗新课程的中考复习以新课标的课程目标和内容为纲,强化双基和两种能力,过程与方法,以及化学、社会和技术相互之间关系的复习,运用化学知识解决简单实际问题的能力等,考查内容源于课本又不局限于课本。注意考查学科的基本素质和学科的基本能力和基本的方法,注意知识的应用拓展和创新。课改之后的中考比以前中考突出考查的部分主要是科学探究和化学与社会发展这两部分。关注社会热点、创设真实的问题情景,体现化学就在身边,把化学问题与身边的实际生产、生活、科学发展、社会发展等问题的联系

2、起来,注意学科之间的渗透,使学生在学习、生活中养成从化学角度去认识科学、技术、社会和生活方面有关问题的习惯。注意加强复习内容的过程性,注意加强复习内容的开放性,开放性比较大的题型有利于培养学生综合运用、知识迁移及举一反三的能力;注意加强复习内容的探究性,尽可能提供学生动手、动脑的机会,让学生亲身体验,注意加强在新的情景中来考查学生的双基和能力。注重化学基本知识、技能与我们熟悉的生活情景和鲜活的时代背景想结合,强调灵活运用知识解决问题,复习内容多涉及社会、生活、生产、科技等方面新的、前沿的、高端的东西,但考查的还是中学化学最基础的知识。能从化学的视角观察、分析和解释学

3、生生活、社会和生产、科技等所涉及到的一些简单的化学问题,能从给出的情境中总结出一些规律。〖关键词〗化学与社会发展内容特点2006年中考命题复习备考化学与社会发展的有哪些特点及其中考复习备考的实践中如何更好的体现新课标的这种精神?在中考前如何更好、更有效地进行化学与社会发展复习备考?下面谈谈自己的几点看法。新课标中化学与社会发展的教学基本理念:使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献,认识化学在实现人与自然和谐共处、促进社会可持续发展中的地位和作用,化学的发展使人类的未来更美好。复习目标要求主要分为以下三个方面的内容:1.认识身边一些常见的物质在社会生产和生活中的应

4、用,了解化学与社会和技术的相互关系,并能以此分析有关的简单问题。2.挖掘化学与社会发展主题中的科学探究内容,把化学与社会发展和科学探究结合起来解决一些简单的问题。3.感受并赞赏和开发化学对改善个人生活和社会发展的积极作用,关注与化学有关的社会问题,养成珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念,养成从化学与社会发展的角度来主动参与一些问题的决策。一.化学与社会发展主题的地位与作用化学与社会发展主题是体现化学教育价值的重要内容之一。加强化学与社会发展主题的教学,对于增强化学教育的实践性,体现STS的理念,培养学生对自然、社会的责任感和正确的价值观,提高公民的科学素质,

5、都是极其重要的。化学与社会发展主题的内容综合性强,与生物、物理、地理、医学等学科都有联系。学习化学与社会发展主题的内容,能帮助学生加深、扩展对化学知识的理解,有利于各学科知识的相互渗透和联系,能帮助学生综合运用知识分析和解决问题。有助于学生全面认识物质的性质及其对人类和社会的影响,既看到它们对人类社会发展的重要作用,也看到处理、使用不当时会给人类社会带来一系列的危害。帮助学生形成学习科学,应用科学,为人类社会驱害谋利的意识。还能帮助学生了解化学科学的发展前景,认识化学在解决人类社会面临的问题上所能发挥的重大作用,可以进一步激发学生学好化学的积极性。-12-2006年

6、广东省中考研讨会化学与社会发展这一主题内容在05年广东省实验区和佛山市中考试题中分布的比较:05年广东省实验区中考试题05年佛山市中考试题所占题量6小题7小题所占分值19分15分从上表可以看出:化学与社会发展这部分内容的分量仍然很重,在教学中不能轻视,要认真对待,不能轻易带过,更不能随意丢弃。在教学中要养成从化学视角去观察和分析身边的物质、现象、特别留意报章、杂志、电影、电视中属于化学问题的情景。二.化学与社会发展主题的主要内容化学与社会发展主题的内容包括:能源和资源的利用,合成材料及其应用,化学物质与人类健康、环境的关系四大部分。1.能源和资源部分:认识三大化石燃

7、料及其完全燃烧的重要性;从环保的角度选择氢气、酒精等清洁燃料;缓慢氧化、燃烧、爆炸的区别和发生条件,懂得燃料的合理安全使用、灭火和防爆的基本知识。以及水资源紧缺、能源危机、海水淡化、新的洁净能源开发等实际问题。2.合成材料部分:会区分塑料、橡胶等合成材料,知道“白色污染”及其危害和防治措施,了解合成材料对人和环境的影响。3.物质与健康部分:某些元素对人体健康的重要作用、某些有机物对生命具有重要意义,某些物质有损人体健康,人类战胜疾病与营养保健的重大贡献。4.环境保护部分:大气、水、土壤污染的危害和来源,“三废”的处理,合理使用化肥、农药的重要意义。三.化学与社会

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