朱楼小学2012—2013学年度第二学期教育工作总结

朱楼小学2012—2013学年度第二学期教育工作总结

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1、朱楼小学2012—2013学年度第二学期教育工作总结本学期,我校在镇小学中心校的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较为圆满地完成了各项工作任务,总体上看,各项工作扎实、顺利、平安。为明确今后的工作方向,现结合本学期工作进行总结,具体如下:一、德育工作(一)、加强班主任队伍建设,切实提高管理水平。班主任是学校德育工作的主力军,班主任工作的好坏直接影响学校德育工作的成败。本学期,我们在班主任队伍建设方面主要做了以下几方面工作:1.制定班主任培训工作计划。健全班主任工作例会制度(每月召开1次班主任例会)。2.加强空挡时间管理,规范班主任工

2、作考核,加大班主任工作奖励力度,不断提高班主任工作积极性。其中,最好的是张辉、陈梅、朱安宇老师。3.组织班主任认真学习《中小学教师职业道德》、《班主任行为规范》。4.及时、认真地填写《班主任手册》,突出安全教育、德育教育、养成习惯教育等。《班主任手册》最好的是陈梅老师。(二)、加强学生的养成教育,努力提高学生的素质。1、学生的思想工作,经过一学期的教育,学生的思想觉悟和认识水平有了很大的提高。陈梅、张辉等老师每天利用晨会时间详细解读《规范》和《守则》,让学生在理解的基础上规范自己的行为,充分利用班会、校会,落实《小学生守则》和《小学生

3、日常行为规范》,本校在3月28日周五开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。2.以班级常规评比为抓手,规范养成习惯。主要有陈梅主任负责加强对班级常规评比值日工作的指导、监督力度,健全管理制度,使学生逐步养成良好的生活和学习习惯。3.学校成立文明服务岗,以每天检查为重点,落实各项工作。主要有张辉主任组织检查,通过定期或不定期的检查与抽查工作,并把检查情况及时记录反馈,对出现的弊端做到抓早,抓好。4.加强心理健康、法制安全教育。主要有朱安宇副校长帮助学生正确认识生命,引导学生学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系,学会欣赏生命、珍爱生命

4、,学会寻求生命价值的真谛。以感恩教育和责任教育为重点,精心组织开展各类主题教育和班队活动。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。朱安宇副校长积极与镇派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校聘请何桥镇派出所邓强、扬柳同志组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。(三)、开展主题活动,丰富德育内涵,确保校园平安。根据学校德育工作计划,本学期开展了消防应急疏散演练、升国旗仪式、刀具检查、法制讲座等活动。通过主题教育活动,丰富了德育内涵,形成异彩纷呈的教育教学局面。主要活动内容如下:1、

5、开学初,我校制订了《平安校园建设规划》和《安全领导小组》,成立了由校长张贤任组长的领导小组,利用校会、班会、黑板报向学生宣传安全知识。2、开展消防逃生安全演习活动,通过消防演习活动,使教师们认识到了消防安全的重要性,认识到防范和杜绝各种隐患的重要性,受到了师生们的热烈欢迎。3、学校要求学生严禁携带各种刀具进入校园,严防学生之间恶意伤害事件发生;同时加强对学生携带打火机、危险玩具等其他危险物品的管理。经过各班主任检查,未曾发现过学生携带管制刀具和其他危禁物品进入校园、课堂。各班班主任按要求对学生进行了“严禁携带、使用管制刀具”的宣传教育

6、,主动远离管制刀具,动员学生要互相监督、积极举报。二、教学工作过去的一学期,我校的教学以精致化管理细则为指导,以全面提高教学质量为重点,以教学管理“三个规范”为着力点,以提高课堂教学效率为立足点,以培养学生良好的学习习惯为着眼点,在教学工作中取得了一些成绩:在学初检查和期中视导中,我校分别取得了第四名的好成绩,学校常规业务管理得到小学中心校领导表扬;在镇对校各年级期中教学质量调研考试中,我校三年级科学、六年级英语分别取得了第一名,三年级数、三年级英语、六年级科学分别取得了第二名,一年级语文、二年级数学、六年级语文、数学取得第三名的好成

7、绩;六月份又一次调研六年级各科,语文、英语都是第一、科学第三、数学第四。科研方面,教师论文共有五人次十多篇在区级获奖,学生征文共有十人次二十多篇在区级获奖,朱安宇校长的个人小课题——小学一年级学生足球的进攻与防守成功立项并结题。张辉、陈梅主任的课题申报成功。以上成绩的取得,离不开领导的悉心指导和大力支持,在成绩面前,我们清醒地意识到,树立正确的质量观,是提高教学质量的前提;把先进的理念转变成实际的操作行为,是提高教学质量的关键;认真实施精细化管理,是提高教学质量的保证。在以后的工作中,我们将以此为动力,本着一切为了学生,为了一切学生,

8、不断地改进,争取把平淡的工作做得实实在在。具体做法:(一)以务实的精神,强化对三、六年级的教学管理六年级是毕业班,三年级是省指定进行质量检测的年级,这两个年级的教学质量直接关系着学校的形象。本学期开学以来,我校对三、六年

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