刍议网络环境在校本课程开发中的作用

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1、刍议网络环境在校本课程开发中的作用　　摘要：校本课程开发是现代课程改革的必然选择，网络环境为校本课程开发提供了巨大的帮助与支持。网络环境为校本课程开发提供了丰富的备课信息与资源；使校本课程有声有色、丰富多彩；让校本课程开发不断延伸与拓展，做到了与时俱进。同时，网络环境让校本课程开发的评价环节更直观、更有效，探讨与研究二者的关系对加快我国教育信息化和课程改革步伐具有一定的理论意义和现实价值。　　关键词：网络环境；校本课程；开发；作用　　中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：1671―0568（2013）27―

2、0021-03　　随着人们认识与实践的不断进步，传统的课程模式越来越不适应时代的要求与需要。课程的多样化需求在不断增加，而国家统一制定的课程体系已经不能完全满足这种多样化需求，在这种情况下，校本课程的开发越来越受到各级各类学校的重视，不同地域、不同学校纷纷开发适合自身特点的校本课程，在这个过程中，网络环境起到了很大的帮助作用。本文拟对网络环境在校本课程开发中的作用进行探讨，以期对校本课程开发有一定帮助。　　一、校本课程开发和网络环境　　随着人们认识与实践的进步，校本课程的开发越来越受到各级各类学校的重视。教育部在200

3、1年颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：“改革课程管理中过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级管理课程，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”这意味着校本课程从国家意志层面上得到了大力提倡。对于各级各类学校来说，校本课程的开发得到了前所未有的机遇。　　近几年，我国校本课程开发取得了长足的进步，但在校本课程开发中采用传统课程开发的模式多，依据校本课程特点进行模式创新的开发少。尤其是面对当下计算机网络技术的迅猛发展，各种视频技术在教学媒体中的普遍使用，互联网、校园网在各级各类学校的普遍建设，网络环境已成为当

4、下校本课程开发的一种重要手段。因此，探讨和研究网络环境在校本课程开发中的作用不仅有利于校本课程自身的长远发展，更是将现代信息技术进一步引入校本课程开发领域的重要实践。　　二、网络环境在校本课程开发中的作用　　1.网络环境为校本课程开发提供充足的备课信息与资源。在校本课程开发过程中，资源是一个重要的组成部分，课程的开发必须有相应的资料信息作支撑。在传统的课程开发体系中，以纸质媒体为课程开发的依托占据了重要比例，但纸质媒体在灵活性、形象性和视觉效果等方面存在诸多缺陷，相反，在网络环境下开发校本课程则带来了很大的便利。　　如

5、笔者在开发《大地湾历史文化研究》这个校本课程的过程中，充分发挥网络环境的优势，利用央视科教频道曾今播出过的《大地湾之谜》视频资料的优势，把大地湾彩陶的制作过程栩栩如生地展现在学生面前，使学生在面对彩陶时不再感觉到历史的隔阂，而且还可以利用现有条件根据视频材料介绍的方法现场制作彩陶。这样丰富多彩的课程资源为学生创设了更有意义的学习环境，扩大了学生的知识面，提高了学生的学习兴趣。同时，抽象思维、逻辑思维、语言表达等障碍在网络平台中打通了、讲解了、消失了，使学生产生了强烈的学习欲望。与传统资源相比，网络环境在校本课程开发中的

6、资源优势得到了非常充分的体现。可以说，在当下及将来的校本课程开发中，没有网络环境参与的校本课程之路将越走越窄，相反，网络环境与校本课程之间的关系势必会越来越紧密。　　2.网络资源使校本课程有声有色，丰富多彩。资源共享、人机交互、立即反馈是计算机网络的显著特点，是其他任何媒体都没有的。相对于传统课程的枯燥严肃、教学手段单一而言，网络环境的参与使课程在图声并茂中展开，把以往抽象的想象转化为直观的图片和有声资料，使校本课程的实施在有声有色的环境下进行。这样有利于提高学生的学习兴趣和认识主体作用的发挥，对于教学过程具有重要意义

7、，它能够让学生始终兴趣盎然，在教师的引导下促使学生以研究者的身份同时探索某一主题或多个主题，通过有目标地选取信息、分析数据、图表资料，解决实际问题，同时还使信息面更宽，让思维的碰撞更加激烈。在解决问题的过程中，教师也学会了利用信息、处理信息，并获得了方法、技能知识。此外，教师在进行校本课程的课堂教学中利用网络平台让班与班之间、小组与小组之间跨越时间、地点的局限，通过网络将各自的研究成果、心得体会进行交流，将宝贵的资源共享，让他们体验网上学习所带来乐趣的同时，也获得一种终身受用的学习方法。相比较传统媒体介质而言，网络环境

8、在校本课程开发中的优势不言自明。　　3.网络环境使校本课程开发不断延伸与拓展，实现了与时俱进。任何课程都不是一成不变的，它都会随着时间的推移而发生变革。变革本身就是一种既固本守源，又推陈出新的过程。在这个过程中，一些陈旧的、不符合时代要求和需要的东西自然会被淘汰，而符合时代需要的课程内容也需要及时进入到课程教学当中来，这样才更有利