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1、高中英语非谓语动词用法对比讲篇知识要点：一、不定式与动名词做主语：1、动名词做主语往往表示普通的、一般的行为，不定式做主语常表示某次具体的行为。例如：Collectinginformationaboutchildren’shealthishisjob.收集有关儿童健康的信息是他的工作。It’snecessarytodiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。2、常用不定式做主语的句型有：（1）It’sdifficult(important,necessary)forsb.todo（2）
2、It’skind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave)ofsb.todo.3、常用动名词做主语的句型有：It’snogood(use,fun)doing.It’s(a)wasteoftimeone’sdoing.It’sworthwhiledoing.二、不定式、动名词、分词做表语：1、不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。Histeachingaimofthisclassistotrainthestudents’speakingability.他这节课的教学目的是
3、要训练学生说的能力。2、动名词做表语是对主语内容的解释，这时主语与表语位置可以互换，动名词常用于口语中。Itsfull-timejobislayingeggs.它的（指蚁后）的专职工作是产卵。3、现在分词做表语表示主语的性质与特征；进行时表示正在进行的动作。Thetaskofthisclassispractisingtheidioms.（现在分词做表语）Withthehelpoftheteacher,thestudentsarepractisingtheidioms.（现在进行时）4、常用作表语的现在分词有：interesting,amusing,disappoin
4、ting,missing,puzzling,exciting,inspiring,following等。现在分词表示进行与主动。Thejokeisamusing.这笑话很逗人。Theproblemispuzzling.这个问题令人不解。5、过去分词作表语表示主语所处的被动状态或完成某动作的状态。而被动语态表示主语所承受的动作。Thevillageissurroundedbyhighmountains.（过去分词做表语）TheenemywassurroundedbytheRedArmy.（被动语态）Heiswelleducated.（过去分词做表语）Hehasbeen
5、educatedinthiscollegeforthreeyears.（被动语态）常用在句中做表语的过去分词有：used,closed,covered,interested,followed,satisfied,surrounded,done,lost,decided,prepared,saved,shut,won,completed,crowded,dressed,wasted,broken,married,unexpected等。6、注意如下动词的现在分词与过去分词用法不同：interest（使…感兴趣），surprise（使…吃惊），frighten（使…害怕
6、），excite（使…兴奋），tire（使…疲劳），please（使…满意），puzzle（使…迷惑不解），satisfy（使…满意），21amuse（使…娱乐），disappoint（使…失望），inspire（使…欢欣鼓舞），worry（使…忧虑）它们的现在分词常修饰物（有时修饰人），表示主动，过去分词常修饰人，表示被动（包括某人的look、voice等）。例如：Climbingistiring.爬山很累人。Theyareverytired.他们很疲劳Afterhearingtheexcitingnews,hegaveaspeechinanexcitedvoic
7、e.三、不定式与动名词做宾语：1、下列动词跟不定式做宾语：want,wish,hope,expect,ask,pretend,care,decide,happen,long,offer,refuse,fail,plan,prepare,order,cause,afford,beg,manage,agree,promise等。2、在下列动词或动词短语后用动名词做宾语：enjoy,finish,suggest,avoid,excuse,delay,imagine,keep,miss,appreciate,bebusy,beworth,feellike,can’tst
