《管理学原理》复习题 及答案

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1、《管理学》毕业试题B《管理学》复习题一、名称解释1、管理学2、领导3、管理者4、计划：5、决策：6、控制7、决策：8、组织目标：二、单项选择题1.泰罗的科学管理理论出现在()　　A.19世纪末20世纪初B.20世纪30年代　　C.20世纪40年代D.19世纪初期　2.20世纪60年代管理的核心是()　　A.决策B.领导　　C.激励D.处理好人际关系3.管理的主体是()　　A.企业家B.全体员工　　C.高层管理者D.管理者4.利用过去的资料来预测未来状态的方法是()　　A.因果法B.头脑风暴法　　C

2、.德尔菲法D.外推法5.一般认为管理过程学派的创始人是(D)　　A.泰罗B.法约尔　　C.韦伯D.德鲁克6..双因素理论中的双因素指的是()　　A.人和物的因素B.信息与环境的因素　　C.保健因素与激励因素D.自然因素和社会因素7.控制活动应该()　　A.与计划工作同时进行B.先于计划工作进行　　C.与计划工作结合进行D.在计划工作之后进行8古典管理理论阶段的代表性理论是()　　A.科学管理理论B.管理科学理论　　C.行为科学理论D.权变理论9.选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑

3、从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励()　　A.公开竞争B.毛遂自荐　　C.尽展所能D.首先搞好群众关系10.一般说来，组织越稳定，管理宽度应该()　　A.越小B.越大第8页共8页《管理学》毕业试题B　　C.无法判断D.无影响11、世纪末20世纪初的科学管理的出现，是管理学形成的标志。()A西蒙B梅奥C法约尔D泰勒12、管理对象分为动态和静态的，属于静态管理的是(）A人财物权B目标组织物C人信息物D目标组织信息技术13、《工业管理与一般管理》一书是作者是（）？　A、泰勒B、法约尔

4、C、西蒙D、孔慈　14、由上级组织赋予并由法律、制度明文规定的影响力是领导权力的（）A组织影响力B正式权力C非正式权力D个人魅力15、目标管理的目的是()A.以监督控制为中心B.以自我管理为中心C.以岗位设置为中心D.以人员编制为中心16、管理学要解决相互联系的四个问题，错误一项是()A是什么B学什么C为什么D何时学17、领导者与管理者在工作重心最大的区别在于（）A、执行、实施B、具体操作C、全局策略制定D、决策、执行18、不属于激励的类型（）A、物质激励B、精神激励C、授权激励D、感情激励19、

5、经济人假设、社会人假设到决策人假设的管理理论是谁的划分方法（）A中国的B国外的C西方部分国家D欧洲国家的20、计划工作的核心是（）A决策B计划C预测D组织三、多项选择题1、加拿大学者亨利．明茨伯格将管理者的角色归纳为如下几类：()A、人际关系的角色B、信息联系的角色C、决策的角色D、资源分配的角色2、管理方格理论认为，不是正确的、成熟的、有效的且是各种组织发展方向的领导方式是（）A任务型的领导方式B乡村俱乐部型的领导方式C协作型的领导方式D中间路线型的领导方式3、控制职能是管理的重要职能之一。控制

6、过程的基本步骤一般包括（）A、纠正偏差B、衡量绩效C、控制标准D、目标管理4、人员配备的内容有（ABC）A、主管人员的选拔B、主管人员的考评第8页共8页《管理学》毕业试题BC、主管人员的培训D、主管人员的成绩5、控制按照不同时间控制工作的分为：（）A、预先控制B、过程控制C、事后控制D、纠偏控制6、主管人员选拔主要途径（）A、组织内部招聘B、组织外部招聘C、群众选举D、上级委派7、职权种类有()A、直线职权B、职能职权C、参谋职权D、指挥职权8、激励过程主要有（）组成A、需要B、动机C、行为D、目

7、标9、工作动机理论研究的核心问题就是：人为什么要工作？这个问题研究依据是人性的假设理论，即（）A、X经济人理论B、Y自我实现理论C、Z信任与动机理论D行为理论10、行为改造理论是指（）A、斯金纳强化理论B、亚当斯挫折理论C、归因理论D、期望理论11、加拿大学者亨利．明茨伯格将管理者的角色归纳为如下几类：()A、人际关系的角色B、信息联系的角色C、决策的角色D、资源分配的角色12、管理学的特征有（）A、是一门软科学B、是一门边缘科学C、是一门应用科学D、是一门信息科学13、素质是人才的个性特征的集合

8、，包含（）A知识B技能C内驱力D个性14、组织变革的阻力主要表现在（）等几个方面。A、个人认识B、组织结构C、政治法律D、自然资源15、控制按照不同时间控制工作的分为：（）A、预先控制B、过程控制C、事后控制D、纠偏控制16、管理幅度与管理层次的关系（）A、幅度大，层次少，B、层次多，幅度大，C、反比例关系D、正比例关系17、按照管理者所处的层次可以分成()A高层管理者B低级管理者C基层管理者D中层管理者18、法约尔将管理者的职能划分为五种，而后人在他的理论基础上划分（）A、计划B