2012年度萧山区教育教学科研立项课题申报工

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1、杭州市萧山区教育局文件萧教科〔2012〕25号关于开展2012年度萧山区教育教学科研立项课题申报工作的通知各直属单位（学校）、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、小学、中心幼儿园、成人文化技术学校、民办学校：为有计划、有组织地做好2012年度萧山区教育教学科研课题的申报立项工作，现将有关事项通知如下：一、申报范围凡普教、职教、幼教、特教、成教、民办教育、电化教育、社区教育等各个教育教学领域中的研究课题均属申报范围。二、研究周期萧山区教育教学科研年度课题的研究周期一般为1—2年。三、课题类别课题分非学科类和学科类两类，非学科类课题又分为年度规划课题和小课题两类。非学科类课题由萧山区教育科

2、学研究8所管理、指导，学科类课题由萧山区教学研究室管理、指导。四、申报额度本年度非学科类年度规划课题申报额度原则上不作限定，小课题每个学校立项申报数一般为教师数的3%，学科课题立项申报数一般为教师数的10%，教育科研基地学校则放宽至20%。五、申报办法1.课题申报人需交《申报表》一式两份(《申报表》见附件)，按栏目要求填写完整清楚。2.每项申报课题均需附详细的研究方案，一式6份。3.教师小课题的研究方案见附件3。4.《申报表》初中和小学须经申报人所在单位及镇中心辅导学校（城区中心学校）签署意见并加盖公章后方为有效；直属学校（单位）、高中等经申报人所在单位盖章同意后直接送区教科所；幼教类非学科

3、课题须经幼教办签署意见并盖章，一并送区教科所。5.有以下情况之一者，恕不受理：(1)申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的；(2)一项课题的申报人(负责人)为两人或两人以上的；(3)一个人同时申报两项或两项以上的；(4)无详细研究方案的；(5)超过申报截止时间的；(6)未按规定申报程序申报的。六、申报时间8非学科课题送交萧山区教育科学研究所规划办公室[2楼教科所（1）]，截止时间为2012年3月27日；学科课题送交区教育局教研室办公室（3楼办公室），并填写好汇总表（见附件），截止时间为2012年4月10日。七、其它1、如有不详事宜，请与区教科所、教研室联系。联系电话：82703358、

4、82703926。附件：1.萧山区2012年度教育教学科研课题申报表2.萧山区2012年度教育教学科研小课题申报表3.学校（单位）学科课题申报汇总表杭州市萧山区教育局二○一二年三月七日(一)德育体系创新研究主要指向：根据学校、学生实际创立全方位、立体式的学校德育新体系，探索学校德育新路径，进一步提高学校德育的针对性和实效性。（二）常规管理创新研究8主要指向：设计并实施有效的教学管理载体，以真正把教学准备与设计、教学组织与实施、教学测试与评价等方面的教学规范内化为教师的意识、转化为教师的行为。（三）教学范式创新研究主要指向：以“先学后教、多学少教”为基本方向，探求与创立适合学校、学科实际的“教

5、学生学”教学新范式，以进一步提升教师水平和教学质量。（四）课程建设创新研究主要指向：建立学校课程建设的机制与平台，开发与实施学校多样化课程，提高课程选择性与适应性，促进学生个性化发展。各学校招标课题限报1项，可根据本校实际自主选择子课题申报。主题词：教育科研立项申报通知抄送：杭州市教科所，萧山区科协。杭州市萧山区教育局办公室2012年3月8日印发8附件1：编号萧山区2012年度教育教学科研课题申报表课题名称：课题负责人：课题类别：（填写非学科或××学科）完成时间：成果形式：单位及职务、职称通讯地址及电话：8注：此表一式两份上交。课题组其他成员的有关情况姓名课题内分工工作单位职务或职称课题负责

6、人所在单位意见单位盖章：负责人签名：2012年月日初审单位意见单位盖章：负责人签名：2012年月日区评审组意见说明本次课题申报必须附有详细的研究方案，研究方案应按规范要求设计(用电脑打印)，非学科课题（学科课题作参考）要求包含有以下内容：1、课题的现实背景及意义；2、国内外关于同类课题的研究综述；3、课题研究的内容及预期目标；4、如研究已有一定基础，可写上初期研究成果或“研究的操作措施及做法；”5、课题研究的步骤及人员分工；6、课题研究的条件分析(含已取得的与本课题有关的研究成果)；8附件2：萧山区2012年度教育教学科研小课题申报表编号课题名称研究周期1年负责人职称职务所在单位联系电话邮编

7、研究指向()教学过程()教学策略()教学方法()教学评价()教学管理()教学组织()校本课程()师资队伍()其它课员题的组有其关他情成况姓名课题内分工工作单位职务或职称课单题位负意责见人单位盖章：负责人签名：2012年月日初审单位意见单位盖章：负责人签名：2012年月日评审组意见2012年月日注：此表一式两份上交。附件4：8学校（单位）学科课题申报汇总表学校（单位）：序号课题名称负责人单位联系电话123456