浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维.doc

浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维.doc

ID:17927415

大小:24.00 KB

页数:2页

时间:2018-09-10

浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维.doc_第1页
浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维.doc_第2页
资源描述:

《浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维摘 要:创新思维是创造力的源头活水。要培养具有创新精神的人,必先培养其创新思维。中学语文教学的薄弱环节在农村学校,培养创新思维的责任在教师。而要培养学生的创新思维,就必须更新教师观念,提高教师素质,讲究主次分明,发挥课堂作用,开展适当活动。关键词:中学语文教学 创新思维 培养时代的发展呼吁更多具有创新能力的综合型人才,同时,“培育开发创新能力,只有从它关系到国家和民族兴盛存亡这个高度来认识,才能把握培育创新能力的深刻意义和重要性,激励我们不断开发个人的创新能力、个人所在企业

2、或单位的创新能力,以至我们整个民族的创新能力。”尤其在提倡素质教育的今天,教育,特别是基础教育,对我们从事教育事业的人来说,提出了更高的要求,如何在加强学生基础知识的同时又要一改以往填鸭式的教育模式,培养学生创新思维,是摆在我们面前的一个重要课题。培养学生的创新思维,必须摆脱传统思想的束缚,提倡开放式的创新思维教学,通过课堂教学和课外活动,激发学生的开放性思维,培养学生的创新意识,使学生成为有创新精神和实践能力的人。要实现这个目的,必须做好以下几方面的工作。一、教师的观念必须更新“教师职业是一种专门职业,教师

3、是履行教育教学的专业人员,根据一定的社会要求,有计划、有组织地对学生施以影响,使之成为合格的社会成员”。按照这一概念,要培养学生的创新思维,教师的观念必须更新。要打破“教师万能”及“唯我独尊”的观念,允许学生自行探索,容纳各种不同意见,抛弃权威式的命令,让学生能够依其能力与兴趣学习。教师应发挥积极的主导作用。因为创新教育的先决条件是教师尊重学生,与学生建民主关系,以启发引导的方式调动学生的主动性,采纳其意见,使学生在宽松自然的气氛中自主学习、主动学习。同时,教师还应在课堂上建立无权威性的学习环境、无批判性的学

4、习气氛。另外,实现教育观念向信息文明时代的创新教育观念的转变,就必须树立大教育和终身教育的观念,必须由传授知识的教学观向培养学生学会学习的教学观转变,进而实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。“教师用课改的新的教育理念指导教学实践,尽快转变课堂教学行为。观念是教育改革的首要问题。只有当观念自觉地体现在教学行动中,变成教师的精神追求时,才能发挥其指导教学实践的功能。”二、教师应具备较高的素质首先,教师要按照课程的内容及有计划的教学活动,利用创造性思维的策略,配合课程,让学生有应用想象力的机会,培养其

5、敏锐力、流畅力、变通力、独创力及周密的思维能力。而且教师应该知道,创新性思维教学并非特殊的或标新立异的教学方法,与传统的教学方法并不冲突,而是相辅相成的。2其次,教师要发扬创新精神,提高创造能力,善于吸收最新的教育科研成果,掌握创新思维和创新方法,在教育教学中不断创新,不断丰富、完善知识结构,提高教学艺术,使学生能主动地、愉快地、成功地、创造性地获得知识和能力,个性得到自由充分发展,潜能得到最大限度地释放。第三,教师应具备心理健康方面的相关知识和多媒体的应用技术,掌握一些创造学、教育哲学、教育经济学、信息科学

6、及脑科学等学科的相关知识。“中小学教师的心理素质高低直接影响着他们教育和教学工作的质量。因此,广大中小学教师都应加强自我修养,不断提高其心理素质的水平。”三、注重培养自学能力与创新能力做任何事情都应当讲究有主有次,农村中学语文教学创新思维的培养,也必须在培养学生一般的听说读写能力的基础上,着重培养自学能力与创新能力,这是因为“自学能力与创新能力是促进学生全面发展、可持续发展和终身发展所必须具备的核心能力。”《培育科学思维的一代新人》的作者认为应该从孩子的兴趣、实践、交流三方面着手。作为一名教师要帮助自己的学生

7、,就需要了解他们,应想尽办法更好地调节学生对课文知识的兴趣,使同学们能更好地学到知识。在同学们进入角色学习进行中,教会他们学会解决问题去寻找和运用自己所需要的知识,使其学会主动地、创造性地在实践中学习,并通过实践反馈检验自己所掌握的知识的正确性,这应是使受教育者能够终身受益的“基本功”。使学生作到掌握和学会运用“实践”对待问题。四、发挥课堂教学主渠道的作用“学校是实施素质教育的主战场,课堂教学是实施素质教育的主要手段。”同样,课堂教学也是创新性思维培养的主渠道,因此,教师在课堂教学中要创设开放的、互动的教学环

8、境,构建以“‘一切为了学生的发展’”、“注重积累”、“注重语文实践”为目的新型课堂,倡导互动教学,培养学生主体精神、创新意识、创造能力健康发展的新的教学系统,使学生在主动参与、主动学习的前提下,创新思维得到训练和培养。五、开展各种活动,全方位培养学生的创新思维开展适量的课外活动,对培养学生的创新思维和实践能力是十分必要的,它可以让学生尝试新的体验,对于有兴趣的事物作进一步的探究。学校要开展一些课外活

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。