2006年上海高考作文热点话题训练设计

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1、2006年上海高考作文热点话题训练设计关注平民一.话题综述平民,《现代汉语词典》解释为:泛指普通的人民(区别于贵族和特权阶级)。在我们的周围,许许多多的普通工人、农民、学生、知识分子、干部和军人,在平凡而琐碎的日子里,几十年如一日,始终不渝地为祖国、为他人奉献着。他们的身上或许还有着这样那样的缺点和不足,但是,正是这些普普通通的人,在祖国需要的时候,义无反顾地走到历史的前台,在他人危险的时候,奋不顾身地冲上前去,在他人困难的时候,默默无闻地奉献着自己的心血、汗水、智慧和真情。这些支撑着我们共和国大厦的普通人啊,都是感动中国的最可爱、最可敬、最值得歌

2、颂与褒奖的人。在国家建设、民族自强的漫长岁月里,他们用自己的行动抒写着感动中国的新篇章,他们的精神、品质、意志、情操和人格魅力,将作为我们这个民族生生不息、奋勇向前的巨大动力源泉而永存。二.情境导入聚焦春运——没有硝烟的战场新华网报道:2005年春运结束中国19亿多人次东西南北大流动在春运期间,全国道路运输完成客运量18.01亿人次,比去年同期增长3.7%;水路运输完成客运量2760万人次,比去年同期增长1.8%。全国道路水路运输进展平稳,旅客出行安全有序。三.阅读材料材料一:一部令人心酸的平民史(一)古代文学作品中的平民1.《诗经》《硕鼠》:硕鼠

3、硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。《伐檀》:不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?2.屈原之《离骚》:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”3.三国曹操之《蒿里行》:白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。4.南北朝之《木兰诗》:万里赴戎机,关山度若飞;朔气传金柝,寒光照铁衣;将军百战死,壮士十年归。5.元张养浩《山坡羊·潼关怀古》:峰峦如聚,

4、波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踟蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。(二)晚清、民国、鲁迅笔下的国民《孔乙己》:这篇课文是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说,也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节,塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层,生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局,既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照,又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。《故乡》:《故乡》写于1921年,其中的故事情节和主要

5、人物,大多取材于真正的现实生活,它深刻地概括了1921年前的30年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。闰土的命运代表了20世纪初中国广大贫苦农民的共同命运,闰上的遭遇反映了当时中国农村经济破产的社会现实的话,那么杨二嫂这一形象则是另一群破产者——城镇小市民的代表,她的命运和遭遇,从城镇小市民的角度揭示了当时社会经济的衰败、萧条和没落,反映了社会破产的广泛性。《祝福》:《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是残酷

6、的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。因此他在作品《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害。材料二:语文课本中的平民(新教材第三册第一单元)单元案语:平民是社会的基石,平凡而普通。他们淳厚、坚韧、善良,承受着生活的重担;有时不免短浅,但有自己

7、的操守和向往,也不乏动人的风采,只要你善于发现。1.《陈奂生上城》(高晓声)课文案语:陈奂生善良、淳朴、勤劳、木讷、憨厚,同又羼杂着阿Q式的“精神胜利法”。小说很像一面立体的魔镜,映照出我们身上传统文化的负面影响。幽默而又冷峻的语言,蕴含着作者对人物的复杂感情。    2.《老王》(杨绛)课文案语:老王是一个忠厚而不幸的底层劳动者。作者在文中传达出对他的一片真情。这种情感不是张扬地渗透全文,于冲淡中见深沉,于简洁中传精神。结尾处的“愧怍”,集中表现出作者对这位底层劳动者的敬重。3.《项链》(莫泊桑)课文案语:身为小职员的太太而向往上层社会的奢华和虚

8、荣,为一夜的风光换来十年的辛酸,最终却也坚守作为平民的自尊。小说的心理描写细致入微,结尾出人意料。4、《我的几个先生》(巴

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