大卫·达姆罗什的“世界立学”观研究

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1、国内图书分类号：I0-03密级：公开国际图书分类号：西南交通大学研究生学位论文大卫·达姆罗什的“世界文学”观研究年级2015级姓名宋骐远申请学位级别硕士专业中国语言文学指导老师支宇教授二零一八年五月ClassifiedIndex:I0-03U.D.C:SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisTheStudyofDavidDamrosch'sConceptsof"WorldLiterature"Grade:2015Candidate:SongQiyuanAcademicDegreeAppliedfor:Mas

2、terSpeciality:ChineseLanguageandLiteratureSupervisor:ProfessorZhiYuMay.2018西南交通大学硕士研究生学位论文摘要大卫·达姆罗什（DavidDamrosch）（1953-）是美国哈佛大学著名的比较文学学者，在世界文学理论与实践方面都颇有成就。回溯他的求学和工作经历，都专注于比较文学与世界文学领域，出版了多部广受热议的学术专著，也在多篇论文中表达了他对“世界文学”的独特见解。经过多年的理论探索与教学实践，达姆罗什建构了一套属于他的“世界文学”观，浓缩了他长期以来的研究成果，得到了国际比较文

3、学界的认可。论文将从五个章节较为系统地介绍并分析达姆罗什的“世界文学”观念。第一章作为绪论部分，先对达姆罗什“世界文学”观研究的意义与价值作出总体观照，再梳理国内外研究现状形成文献综述，然后简介研究思路与基本内容。第二章论述达姆罗什的“世界文学”观念内涵，他对“世界文学”的定义有三重，分别是：作为“椭圆折射”的世界文学、作为“语言转换”的世界文学以及作为“阅读模式”的世界文学。达姆罗什与歌德、卡萨诺瓦等学者“世界文学”观念的异同辨析也是本章的重要内容。第三章阐释达姆罗什的“世界文学”经典观，可概括为三个层次：“超经典”、“反经典”还有“影子经典”。在正面剖

4、析之后，还会加入布鲁姆、卡尔维诺等专家对文学经典的精彩描述，进行比较。第四章研究达姆罗什的“世界文学”阅读策略与教学理念，从阅读和教学两个维度归纳他在“世界文学”实践方面的成绩。与此同时，思考他的阅读与教学方法对国内世界文学教学有何启示。在这几章的具体书写中，通过比较达姆罗什的“世界文学”观与国内外知名学者的差异，彰显其“世界文学”观的研究价值，也增加论文的学术深度。最后的结语部分总结全文，得出观点，相对客观地评价达姆罗什的“世界文学”观。在重申选题创新之处的同时对今后的研究前景作出展望。关键词大卫·达姆罗什；“世界文学”观；经典观；阅读策略；教学理念西南

5、交通大学硕士研究生学位论文AbstractDavidDamrosch(1953-)isafamouscomparativeliteraryscholarattheHarvardUniversityintheUnitedStates.Hehasmadegreatachievementsinthetheoryandpracticeofworldliterature.Lookingbackonhisstudyandworkexperience,hefocusedonthefieldofcomparativeliteratureandworldliterature

6、.Hehaspublishedmanyacademicmonographswhichhavebeenwidelydiscussedandexpressedhisuniqueviewson"worldliterature"inmanypapers.Throughyearsoftheoreticalexplorationandteachingpractice,asetof"worldliterature"conceptshasbeenformed.Hehasconcentratedhislong-termresearchresultsandhasbeenrec

7、ognizedbytheinternationalcomparativeliteraturecircle.ThisthesiswillgiveasystematicintroductionandanalysisofDamrosch'sviewsof"worldliterature"fromfivechapters.Thefirstchapteristhepreface.ItoffersthegeneralsituationaboutthesignificanceofthestudyofDamrosch'sviewsof"worldliterature".T

8、hensortouttheresearchstatusathome