儿童医院“沉浸式”导医系统的研究与应用

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1、硕士学位论文学校代码：10255ADissertationforMasterDegree学号：2151051东华大学硕士学位论文儿童医院“沉浸式”导医系统的研究与应用THERESEARCHONTHE“IMMERSIVE”HOSPITAL-CHILDREN-CARESYSTEMANDITSAPPLICATIONS学科专业：设计学研究方向：装潢设计理论与应用作者姓名：董纯伊指导老师：林峰答辩日期：2018.01儿童医院“沉浸式”导医系统的研究与应用儿童医院“沉浸式”导医系统的研究与应用摘要随着社会、家庭对儿童的生理需求和心理需求在就医过程

2、中关注度的提升，目前仅有单一导向功能，遵循通用标准设计规范的儿童医院导视系统已无法满足用户的需求。集指引导向功能，解说科学健康知识功能，陪伴儿童缓解消极情绪功能为一体的多感官“沉浸式”体验的新型儿童医院导医系统成为新的发展方向。多感官“沉浸式”体验导医系统借助多媒体技术，将人机交互、动态影像等更好地融入到儿童医院“沉浸式”导医系统中，强调用户在就医过程中的浸入式体验，营造多感官、全方位、包围式的就医氛围，从而更优质地服务于用户，满足用户的个性化需求。这种“沉浸式”理念下的儿童医院导医系统将引领此领域优化升级的方向，为导医系统精细化、个

3、性化提供更多的可能性。本文是以沉浸式理念为导向，结合新型的视觉呈现技术，以儿童用户特征分析为调查背景的课题研究。深度分析儿童医院导医系统和沉浸式体验的各种内在联系，针对儿童用户特征，包括儿童的情绪、视觉心理、行为认知等进行问卷调研；分析、归纳、总结儿童对色彩、图形、文字、触觉、声音的认知要素，并结合优秀的设计案例，提出儿童医院“沉浸式”导医系统设计过程中的设计方法和设计原则；最i儿童医院“沉浸式”导医系统的研究与应用后将课题所得出的研究结论指导设计实践，包括实时导向、知识科普和益智游戏这三大板块的视觉设计，更好地模拟儿童医院导医系统，

4、为之后的设计提供理论和实践指导，开拓了未来儿童医院导医系统发展的新趋势。针对儿童这一特殊群体的“沉浸式”导医系统既有利于导医系统信息传播，又能缓解儿童消极情绪，满足儿童多感官刺激需求，更好的完成儿童用户的就医过程，增强用户在精细化、个性化方面的用户体验。关键词：儿童医院，导医系统，沉浸式，儿童用户特征，多感官体验ii儿童医院“沉浸式”导医系统的研究与应用THERESEARCHONTHE“IMMERSIVE”HOSPITAL-CHILDREN-CARESYSTEMANDITSAPPLICATIONSABSTRACTThereisagui

5、dingsystemfollowingcommondesignspecificationsthatonlyusedtoguidedirections.Withthepromotingattentionofchildren’sphysiologicalandpsychologicalneedsinthemedicaltreatment,thiskindofguidingsystemhasbeenunabletomeettheneedsofusers.Anewlyhospital-children-caresystemwiththe"im

6、mersive"designbasedonmulti-sensoryexperiencebecomesanewdirection,whichintegratestheguidance,scientifichealthknowledgeandemotiontherapy.Relyonthemultimediatechnology,theimmersivehospital-children-caresystemcombineswiththehuman-computerinteractionanddynamicimages.Itprovid

7、esusers"immersive"experienceintheprocessofmedicaltreatment,tocreateanatmospherefullwithmulti-sensory,all-encompassingandambulatory,satisfyingusers’personalizedneeds.Theimmersivehospital-children-caresystemwillleadthedevelopmentofthemedicalfield,providingmoreguidelinesin

8、therefinementandpersonalization.Thispaperisanimmersiveconcept-orientedresearchassociatedwithnewlyvisualpresent