教师专业发展全景记录(金松花)

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1、吉林市教师专业发展促进工程学科教育教学专家及教坛名师培养对象专业发展全景记录编号：姓名：金松花学科：数学工作单位：船营区搜登站镇第二中学２００８－２０１０吉林市教师专业发展促进工程工作组1成长寄语：一路的奔波,再苦也不怕,因为心中有个朴素的梦想;一生的追寻,再累也不怕,因为怀里有个幸福的坚守；手捧着希冀出发,望着太阳升起的地方,执著而去,让春遍四野,芬芳四溢……回眸凝望:不是诗人,却创造着诗化的境界;不是画家,却涂抹着绚丽的图画;不是哲人,却演绎着睿智的深邃;不是将军,却推动着思想的洪流……走在专业发展的最前沿,推开一扇扇崭新的视界,用心呼吸,成长就像花儿一样幸福开放

2、……当您得到《专业发展全景记录》的时候，非常高兴地祝贺您，您已经成为了吉林业市教师专业发展促进工程名优教师培养对象！24我的导师姓名性别出生年月单位指导学科职称职务教龄学历主研课题最高荣誉通讯地址联系电话主要工作经历培养目标导师所在学校意见24我的简历姓名金松花性别女出生年月1975年9月工作单位搜登站镇第二中学照片指导学科数学职称职务中二教龄13年学历本科主研课题通讯地址船营区搜登站镇第二中学联系电话4078217学历学历情况所学专业毕业学校备注第一学历师范吉林市永吉师范学校第二学历数学吉林省教育学院第三学历数学东北师大主要工作经历1996年8月参加工作，担任数学课

3、的教学，并担任二年二班的班主任工作，直到初三毕业。此后连续任四年的初三毕业班数学教学，均取得了很好的成绩，得到学校，社会，家长的认可。2004年我们学校实行了轮回教学制度。我又从初一开始教两个班级的数学课，并在初一招生工作中做出了很大贡献，为学校留下了很多学生，直到初三毕业。中考成绩很理想，优秀率达到50％，及格率90％.2007年根据制度我又重返初一。继续担任数学课的教学。并担任一年一班的班主任工作直到现在。班级连续被评为区级优秀班级，校级优秀班级。现在我和同学们正信心百倍的准备着去迎接初三的挑战。主要荣誉成果2006年被评为吉林市文明市民。2008年在第十九届“希

4、望杯”全国数学竞赛中成绩突出，评为优秀辅导员2008年被评为吉林市农村优秀任课教师2008年在吉林地区初中数学“教学新秀”评选活动中，荣获数学教学优胜奖2008年评为吉林市船营区第五届优秀青年教师2008年在船营区开展的“坚持以人为本，构建绿色课堂”主题教学竞赛活动中，荣获一等奖。2008进行了“邻校共研”吉林地区示范课得到好评2007年，2008年被评为吉林市船营区优秀班主任2005，2006，2007，2008年连续四年年度考核优秀2005，2006，2007，2008年连续四年被评为优秀教师全世界只有少数人拥有明确而远大的人生目标，更极少有人能够将自己的梦想和希

5、望写在上。如果您能这样做了，您就成了那少数的勇于放飞自己梦想的人。也许有一天您会对自己说：我做得到，是因为我的梦想和努力而走向了成功！24自我发展设计成为名优教师1．现阶段，我的目标是成为：一个在自身素质上能有所提高，在课堂教学上能有所创新，在教研成果上能有所建树的一名科研型教师。以不断适应新课改的需要，并能适时的走在课改前沿的合格的教师。2．为实现这个目标，我制定如下发展规划：（1）从自身素质的提高为出发点。树立一个终身学习的观念。即从身边的榜样身上吸取营养。从名师名家身上汲取精华。（2）多多钻研各类教研书籍。从日常课堂中发现漏洞，及时总结经验教训。以丰富的与时俱进

6、的知识武装自己的头脑。（3）多积累，多思考。从自己的教学经历中提炼出值得挖掘的宝藏。（4）更新观念与时俱进。与社会接轨，与各种新生事物接轨。一个在自身素质上能有所提高，在课堂教学上能有所创新，在教研成果上能有所建树的一名科研型教师。以不断适应新课改的需要，并能适时的走在课改前沿的合格的教师3．为落实上述规划，我要重点做好以下三件大事：一、业余时间每天阅读各类教育专著。并及时笔记。写出自己的心得体会。二更新头脑不在啃老本。让每一堂课都能做到常教常新。三、抓住一切可以尝试与学习的机会，努力做到勇敢的展现是走向功的必然阶段。24我的教学工作档案获得各项荣誉情况获奖名称颁奖单

7、位获奖时间备注吉林市文明市民。吉林市人民政府2006年十二月全国数学竞赛中评为优秀辅导员中国数学教育委员会2008年六月吉林市优秀任课教师，吉林地区教学新秀吉林市教育局2008年十二月绿色课堂教学一等奖船营区教育局2008年十二月船营区百优教师，区优秀班主任船营区教育局2008年十月参与课题研究活动情况课题活动名称内容（授课、案例等）成绩学科参加各种培训情况培训内容培训单位培训时间备注中小学教师职业道德规范区进修学校2009年4月教师的教学技能区进修学校2009年5月精品课堂学科课题指导教师点评教师完成日期ＤＶＤ数学《菱形》马老师马老师，七中，八中，