洪湖湿地红色文化的当代价值及实现路径研究

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1、分类号密级UDC学校代码10500硕士学位论文（全日制学术学位）题目：洪湖湿地红色文化的当代价值及实现路径研究英文题目：TheContemporaryValueandRealizingPathofHonghuWetlandRedCulture学位申请人姓名：余梦申请学位学科专业：马克思主义中国化研究指导教师姓名：彭贤则二〇一八年六月分类号密级UDC学校代码10500硕士学位论文题目洪湖湿地红色文化的当代价值及实现路径研究英文题目TheContemporaryValueandRealizingPat

2、hofHonghuWetlandRedCulture研究生姓名（签名）指导教师姓名（签名）彭贤则职称教授申请学位学科名称马克思主义中国化研究学科代码030503论文答辩日期2018.5.20学位授予日期2018.6.30学院负责人（签名）评阅人姓名王志林评阅人姓名陈翠芳2018年6月30日学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果

3、。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖北工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘要洪湖湿地红色文化是在河湖港

4、汊地带建立起来的文化，是中国红色文化的一种区域性形态，蕴含了丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。研究洪湖湿地红色文化的当代价值，对实现洪湖、监利地区的政治、经济、文化、教育等方面的全面发展具有现实的指导意义。红色文化的价值是多方面的，本文以洪湖湿地红色文化为主体，运用实地调查研究法、文献资料分析法，探究其蕴含的政治、经济、文化和德育四个方面的价值，并给出了实现这四种价值的基本路径。本文共有五章：第一章为引言部分，主要对本文的选题背景、国内外研究现状进行简要介绍，从理论和实际应用价值分析本文的研究意

5、义，并介绍了研究思路与研究方法。第二章主要介绍了红色文化相关内涵及理论基础。首先，对红色文化的概念内涵进行了科学界定并分析红色文化的内容。然后，分别对本题研究中的理论基础：马克思主义文化观和中国特色社会主义先进文化理论进行了简要分析。第三章是洪湖湿地红色文化背景和内容的介绍。从自然和社会两个角度分析了洪湖湿地红色文化的形成背景，并分析其蕴含的物质、制度和精神文化。第四章是对洪湖湿地红色文化当代价值的分析。本文主要从政治、德育、文化传承和经济这几个角度展开了系统分析。政治导向价值，有利于中国共产党深

6、入贯彻全心全意为人民服务的宗旨，凝结全国人民的意志；德育价值，有利于青年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观；文化传承价值，有利于坚持中国特色社会主义文化发展道路、传承红色基因、坚定文化自信；经济价值，有利于新时期洪湖地区红色文化产业发展、红色旅游蓬勃兴起。第五章是实现洪湖湿地红色文化价值的思路和具体路径。实现洪湖湿地红色文化的当代价值应做到以下几点：巩固党的领导，充分履行政府职能；促进红色文化融入学校教育；积极挖掘、整合、宣传红色文化；以红色旅游促进经济发展，推动洪湖湿地红色文化产业结构的调

7、整、产业链的发展。关键词：洪湖湿地，红色文化，当代价值IAbstractTheredcultureinHonghuwetlandareaisacultureestablishedintheriverandLakeBrancharea.ItisaregionalformofChineseredculture.TheredcultureofHonghuwetlandcontainsrichrevolutionaryspiritandprofoundhistoricalandculturalconnot

8、ation,andthestudyofitscontemporaryvalueisofpracticalguidingsignificancetotherealizationofthecomprehensivedevelopmentofpolitics,economy,cultureandeducationinHonghuandJianli.Thevalueofredcultureismultifaceted.BasedontheredcultureofHonghuwetland,