市科技创新示范学校的自评报告

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1、@@镇@@小学争创@@市科技创新示范学校的自评报告一、学校概况：@@镇@@小学位于@镇永吉北街35号，它始建于1955年。学校占地面积4888平米，建筑面积为6052平米。学校现有教职工53人，在校学生1086人，十七个教学班。服务半径为6.5公里。近年来，该校本着以人为本，科学管理，打造品牌学校为理念，以课改为中心，以科技创新教育、书法教育为切入点，来促进学生良好习惯的养成，从而全面提高了该校的教学质量。学校先后被评为“湖北省示范家长学校”、“湖北省书法教育示范学校”、“@@市优秀少先队集体”、“市普法教育先进单位”、“

2、市教育教学先进单位”、“市关心下一代工作先进集体”、“市电教活动先进单位”。特别是科技创新教育方面：1、2010年，该校被@@市科协、科技局、市教育局授予“@@市首批科普示范学校”2、2009年，襄市“全国科普日---农村科技创新行”的启动仪式在该校举办。3、2013年，该校被市科技局、市科协、市科技馆等五家单位联合授予“优秀组织单位”。4、2014年，该校的学生分别在@@市首届青少年科技节比赛中。“七巧板”有3人分别获一、二、三等奖；“航模”有4人分别获二、三等奖。5、2014年，该校科普教师杨被市科协、市教育局等联合授

3、予“青少年科技创新优秀教师”。6、2015年，在“第30届湖北省青少年科技创新大赛”中，该校宋申彦等三名学生，分别荣获“省七巧竞赛”的一、二、三等奖。7、2016年，在“第31届湖北省青少年科技创新大赛”中，该校学生王等四名学生，分别荣获“省七巧竞赛”的一、二、三等奖。8、2017年，在“第32届湖北省青少年科技创新大赛”中，该校学生杨等三名学生，分别荣获“省七巧竞赛”的一、二、三等奖。9、2016年，该校被市科协、科技局、市教育局等联合授予“科技活动优秀组织单位”。10、在2016年市科技节活动中，该校学生鲁的“皂恋盒”

4、获市科技创新一等奖，奖金1000元，教师鲁获市“伯乐奖”，奖金800元；周教师获“市优秀科技教师”；胡华清教师获“市科技活动优秀组织工作者”。11、2017年春，在区首届联动装置比赛活动中，该校荣获“优秀组织单位”，鲁老师设计的《盛世乐声》获联动装置一等奖。二、具体做法：成绩的取得源于他们在多年的科技创新教育工作中，摸索出了一条“课内外结合，重在落实，育创新人才”的特色科技创新教育之路。改变了“千校一貌”、“万生一面”的单一的办学模式。1、是完善硬件设施。为更好地开展科技创新教育，该校先后筹建了多媒体教室、青少年科技活动室

5、128㎡，科技展览室73㎡等，并且学校的每台电脑，都装上宽带，这些硬件设施的完善，更好地推动了科技创新教育的开展。2、是抓组织管理。学校成立了以校长为组长，学校其它班子成员为组员的科技创新领导小组，构建了“校长——教导主任——大队辅导员——班主任”和“学校——年级——教师”两条管理线。配备了兼职科技教师5名（都是本科学历）。3、是抓好师资培训。给学生一碗水，教师要有一桶水。为了提高科技创新教师的业务能力，该校采取了走出去，请进来的办法，对教师进行培训。“走出去”：市科协组织的“七巧板”、“无线电”、“科技创新培训会”；省教

6、育主管部门组织的“小制作、小发明”培训会；电教运用培训等，他们都会安排教师参加。“请进来”：他们先后邀请市文理学院的硕博到该校对教师进行指导。　4、是抓好科技教育活动的落实。①每学期伊始，学校都制定详细的实施方案，然后按方案一步步落实。②抓好时间保证，学校把每周四的下午第三节课作为科技创新教育时间，任何人不得以任何借口挤占科教时间。③广泛开展信息技术教育，全校一至五年级均开设了电脑课，通过扎实有效的教育工作，开阔了学生的科技视野，拓宽了科技知识，增强了科技创新的意识，提高了学生掌握运用现代信息技术的意识和能力。④积极开展学

7、科型、研究性兴趣小组活动。该校把每周三下午定为兴趣小组活动时间，全校学生根据自己的兴趣、爱好，分别参加电脑、七巧板、航模、无线电、等方面的训练，增强了学生勤于实践乐于探究的能力。⑤举办“科技创新月”活动。该校把每年的五月、十二月定为科技创新月，组织学生开展科技创新竞赛活动，每次活动都有一个主题，如航模竞赛、智力七巧板竞赛、小制作作品展等知识性实践操作性的竞赛。5、是定期评奖，激发兴趣。每学期该校将学生的小制作、小发明，通过选择，汇集在一起，陈列出来，组织学生参观，进行评比，评出十佳“小制作”，“小发明”、“小论文”，评出“

8、科技小明星”、“电脑能手”等，由学校进行奖励。并把这些学生的照片在学校橱窗里展示，介绍他们所取得的成绩，激发了全校学生开展科技创新的热情。　　6、是搭建科技平台。该校积极主动联系市科协、科技馆等专家到学校来授课，组织学生参加各科技实践活动……学生在活动中开阔了视野，增长了见识。三、存在的问题和整改措施：