2018年奖学、助学典礼致辞

2018年奖学、助学典礼致辞

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时间:2018-09-09

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1、2018年奖学、助学典礼致辞 各位宗亲贤达、各位领导、各位嘉宾、各位同学们:大家上午好! 作为从邵东太平曾氏走出来的一员,能在这里代表xx九县三区26万曾氏家族成员发言,我既激动,又忐忑。激动的是能与家族中的前辈、贤达欢聚一堂,共话族事。而且,看到家族内后辈精英辈出,更是激动不已。忐忑的是担心自己才疏学浅,不足以给大家讲出有价值有意义的话。鲁迅先生说过:“无故浪费别人时间的人,无异于谋财害命。”我希望在这短暂的时间内,和大家一起分享求学路上的点点滴滴。说到学习,说到励志,相关的故事可以说浩如烟海,大家熟悉的事例俯拾即是。囊萤映雪[1],挂角凿壁[2],断

2、齑画粥[3],画荻立雪[4]。千百年来,这类勤学苦学、尊师敬道的例子不胜枚举[5],它们如璀璨群星,在中国历史的天空中熠熠生辉。宋濂先生在《黄生借书说》中“书非借不能读也。”的感慨,想必大家已经耳熟能详。归有光先生的《项脊轩志》同样可以作为我们寒窗苦读的范例。唐代王播的一首诗,更是为广大寒门学子长吐了一口浊气:上堂已了各西东,惭愧阇黎饭后钟。二十年来尘满面,如今始得碧纱笼。即便是以“郊寒岛瘦”而著名于唐代诗坛的诗人孟郊,也在中进士后写下了狂放的诗句:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。古代的读书人寂寞的时候多,得意的时候少。所

3、以会有这样的感叹:“锦上添花易,雪中送炭难。”我们都知道“腹有诗书气自华”这一名句,这是宋代著名文学家、书法家苏轼为他的学生董传所写的送别诗,全诗如下:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏黄花。囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。当时的董传只是一介书生,而且是不甚得意的那种,但名满天下的苏轼并不因此而轻视他。在略带轻松甚至有些揶揄的口气里,表达了对学生的希冀和信心。而董传也没有辜负老师的殷殷期望,最终学有所成,成为一代名家。话题回到我们现在。在座诸君都是我们xx曾氏家族中的英杰,是我们xx九县三区曾氏家族

4、的翘楚,曾笑吟同学更是以过人的学识一举考上著名高等学府——清华大学,这的确是我们xx曾氏家族之幸!也是我们xx曾氏家族的骄傲!!!再过一个月,大家都将走进高等学府,开始全新的大学生活。在这里,我作为一个不太成功的过来人,想给大家提几点建议:第一,尽早做好自己的人生规划。大学四年,看起来时间不短,其实并不长。大家入学之后,通过一段时间的学习生活,尽早为自己将来的人生做好规划。“凡事预则立,不预则废。”今后是决定走学术之路,还是毕业后即走上工作岗位,这都需要早做规划。人生路径规划好了,才能定明确的目标,确定努力的方向。这样才能做到事半功倍。孔子说过:“吾十有

5、五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”[6]我们也是如此,应该及早正视现实,确立自己的人生规划,志存高远,脚踏实地。第二,坚持学习,只有学习才是真正改变自己的途径。学无止境。进了高校,要抓住人生最好的时光,继续学习。二十多年前,我读大学的时候,当时的系主任劳凯声教授说:“我可以毫不谦虚地说,我把北师大图书馆里关于教育的书籍都读了一遍。”著名学者钱钟书先生在清华大学也曾豪气地“扫荡”了图书馆的文学类书籍。“板凳要坐十年冷,文章不写一字空。”到了高校,你们将面临一个更加精彩、更加广阔的世界。在高校,你们会有更加

6、丰富多彩的生活,但千万不能忘了自己最初的追求:学习。到了高校,一定要抓住难得的平台,好好利用学校的图书馆,深入专业领域,循序渐进,掌握专业知识,为进一步的学习深造或者走上工作岗位打下坚实的基础。在学习时,要积极参与老师所主持的科研项目,将学习和研究有机结合起来,这样既能将自己的所学和现实结合起来,也能从老师那里获得更多指导和科研方法。古人说:“授人以鱼,不若授人以渔。”反过来也是一样,从老师那里获得知识,只是学习的一个方面。更重要的是从老师那里获得学习和研究的方法、能力,这才是我们学习的重要内容。第三,积极参加学校的各类社团活动。新时期的大学生,一方面要

7、具备扎实的知识基础,另一方面,要适当参加社团活动,为今后走向社会积累经验。今天的高校,除了学术科研之外,还有许多社团活动,这些活动与大家的兴趣紧密结合,既有学术型,也有生活型,更有兴趣型。大家可以根据自己兴趣和特长,在保证学业的同时,参加社团活动,拓展自己的兴趣,开拓眼界,了解社会。最后,简单说几句形而上的话。我们学习是为了什么?这个问题的答案有大有小。往大里说,读书学习是为了诚意正心、格物致知、修身齐家、治国平天下,北宋著名学者张载总结了读书的目标:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。这四句话,被称为“横渠四句”,应该说是对我们读书人的

8、最高的期许和鼓励。这对古时的读书人来说,是他们努力的方向,也是他们努力的动力。如

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