初中生物八年级上实验探究专题复习(学案)

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com初中生物实验探究专题复习学案班别：姓名：学号：学习过程：◆课前小测1、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做实验。2、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿制作模型，或者模仿实验的进行实验，这样的实验叫做实验。3、区分以下的探究实验：①探究鱼鳍在游泳中的作用②检测不同环境中的细菌和真菌③模拟保护色对生物的影响④酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响⑤光对鼠妇生活的影响⑥探究种子萌发的外界条件以上属于对照实验的有，属于模拟实验的有。4、科学探究的一般过

2、程：→作出假设→→实施计划→→表达与交流◆确定学习目标，筹划策略（知识目标）：能够区分对照实验和模拟实验。（能力目标）：学会科学探究的一般过程，知道怎样提出问题、找出变量，区分实验组和对照组。（情感目标）：进一步培养严谨的科学态度和提高合作分享的能力。◆分组分享活动一(创设情境，激发兴趣)两年的学习中，哪一次实验给你留下最深刻的印象？这个实验属于哪一类实验？为什么？请同学们用笔写下来，然后在小组内进行分享。◆分组分享活动二(先独立完成，然后小组内分享，说说你是怎样找出变量以及实验组和对照组的？)材料1：在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，甲组同学的实验过程如下图所示，乙

3、组同学的实验过程缺少B过程，则实验步骤中，B的过程叫，该实验的变量是，完成步骤C需要在适宜的下进行。甲组是组，乙组是组。◆运用知识，实践创新材料2：探究酒精对水蚤心率的影响生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐……21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。(提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数。因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。)小锋同学选用10只大小一致

4、的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数。方法是：①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次。③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值。(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是：　　　对水蚤的心率有影响吗？(2)该实验是实验，其中A组是组，则B组是组，你认为实验的变量是　　　　　。(3)小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取值。他这样做的目的是为了减少数据的　　　　　　，使实验结果更准确。(4)实验的结论是。(5)结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么

5、影响？◆分组分享活动三（梳理思路，归纳方法）：你是怎样提出问题的？变量怎样找？怎样区分实验组和对照组？◆课堂反馈：材料3：一个探究学习小组的同学，为了探究真菌对植物的落叶的分解作用，提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶平均分成甲乙两组，实验过程中都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。（07年会考题）方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。方案三将甲乙两组灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种真菌后放在无菌条件下。请分析：1、这个实验的变量是。三个方案中的甲组都是

6、组，乙组都是组。2、实验过程中，要保持树叶湿润的目的是。3、你认为三个方案中哪个方案更严密，实验结论更可靠？说出你的理由。◆分组分享活动四（小结）：这节课你学到了什么？通过本节课的学习，你还想探究与这相关的哪些问题？◆拓展：材料4：在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取两组作对照。（2）以“唾液”为变量时，应选取两组作对照。（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5-10分钟后取出，号试管

7、中的物质遇碘后不变蓝。原因是。◆学习后记：21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网