哲学视角认识和理解科学发展观的内涵

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1、哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵哲学视角认识和理解科学发展观的内涵　　科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2、　　发展既是当代世界的主题，也是当代中国的主题。围绕这一时代主题，从上个世纪50年代开始，国际上就产生了以不同的世界观和方法论为指导的发展观。纵观这些不同的发展观，其基本问题都是围绕“什么是发展？”“怎样发展？”和“为谁发展”、“靠谁发展？”而展开的。科学发展观之所以说是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，之所以能够成为推进我国社会主义现代化建设事业必须长期坚持的重要指导思想从根本上说因为是因为它坚持了马克思主义世界观、方法论，在总结我国社会主义现代化实践的宝贵经验和借鉴国外发展观研究的有益成果的基础上，通过对发展是第一要义、

3、以人为本是核心、全面协调可持续是基本要求、统筹兼顾是根本方法等内涵的阐述，对“什么是发展？”、“为什么要发展？”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等发展观的基本问题做出了科学的回答，集中地体现了辩证唯物主义和历史唯物主义世界世界观、方法论和价值观，对推动我国社会主义现代化建设和社会全面发展具有重要的指导作用，这是科学发展观之所以“科学”的世界观、方法论的基础。　　一、科学发展观的第一要义是发展，这是坚持唯物主义的思想路线，从我国实际出发，对“什么是发展”、“为什么要发展”的问题做出的科学回答。　　要弄明白为什么发展是第一要义，首先就

4、必须弄清楚“什么是发展？”。什么是发展？这是任何一种发展观都必须首先回答的问题。虽然国际学术界对这个问题有过长期的争论，但到了上个世纪80年代就已基本形成了共识，认为发展就是从传统农业社会向现代工业社会的变迁过程，简言之，就是实现现代化的过程。在中国，是邓小平首先在这种特有含义上把“发展”这一术语引用到中国的政治生活中来的，并根据中国国情做出了独特的解释。他把中国的发展看作是摆脱贫困、实现社会主义现代化的过程，认为中国的发展与实现社会主义现代化是一个一而二、二而一的同一问题。邓小平强调说：“搞社会主义现代化建设是基本路线”。同时又称“搞社会

5、主义现代化的路线”为“中国的发展路线”。　　在20世纪80年代，人们对于现代化的理解主要是指实现工业化及其在工业化基础上所发生的社会变迁过程。但是，在21世纪到来之际，人类社会正在加速从工业社会向信息社会的过度，信息技术逐渐成为推动生产力进步的决定性因素。我党紧跟时代进步潮流，站在时代潮流的前列，及时把握了人类社会发展的大趋势，对发展和现代化问题做出了与时俱进的新的科学回答。十六大以来，以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体根据世界经济科技发展新趋势和我国经济发展新阶段的要求，指出本世纪头二十年我国经济建设和改革的主要任务就是“基本实现工业化

6、，大力推进信息化”。强调要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路；强调要切实把经济工作的着重点转移到调整结构、深化改革、转变增长方式上来，切实提高经济增长的质量和效益；强调必须推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展。这些论述凝聚着科学发展观对“什么是发展”的深刻认识。它表明，随着信息革命的兴起和信息时代得到来，发展作为实现现代化的过程就是传统农业社会经过工业化和信息化向现代社会的变迁过程，是工业化和信息化基础上的社会全面发展过程。　　

7、发展是第一要义，这一思想是对发展重要性的强调，是对“为什么要发展”的回答。这是我国处在社会主义初级阶段的这个最大实际做出的科学判断。什么是社会主义初级阶段？简言之，就是不发达的阶段。社会主义初级阶段，就是通过改革和探索建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面的体制的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距、在社会主义基础上实现中华民族的伟大复兴的历史阶段。这样的历史进程，至少需要一百年的时间。虽然改革开放30年来我国经济有了巨大发展，综合国力有了很大的增强，但我国现有的经济发展水平仍处在发展中国家的

8、行列，我国仍处在社会主义初级阶段。强调发展是第一要义，这是对邓小平关于“发展是硬道理”、江泽民关于“发展是党执政兴国的第一要务”思想在新的形势下的重申，是坚持一切从实际出发，实事