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时间:2018-09-08
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1、英语语音培训褚金丽北京师范大学外文学院为什么要进行语音培训?一、语音是语言的重要组成部分。二、语音、语调教学是中小学外语教学的任务之一。三、教师语音语调的准确性是英语语音教学的保证。一、语音是语言的重要组成部分语言的三大要素:语音、词汇、语法三大要素中语音是第一位的。为什么说语音是第一位的?任何一种语言都是从语音发展而来的--先有发音,后有文字.语音是语言的基础,是语言的灵魂。没有语音的语言是死的语言。要想学好一种语言,首先要先学好发音。二、语音教学是中小学外语教学的重要任务之一中小学英语教学目标英语语言技能发展中小学英
2、语教学目标英语语言技能发展听、说教学是中小学英语教学的重要任务之一,口语交际是英语学习的主要目标。如果语音学不好,发音不准确,将影响口语交际以及其他语言技能的发展。如:单词发音不准会影响词汇的拼写,记忆和积累进而影响交际能力和阅读能力的发展。发音不准,节奏、停顿掌握不好,不仅影响口头交际甚至还会影响阅读速度及阅读理解。句子语调不准确会影响正确意思的表达,理解,直接影响表达能力的发展。对正确语音、语调不熟悉也会给听力带来困难;直接影响语言的交流。由此可见,语音是学好英语的基础。在英语教学中语音教学应占有重要位置,须给与极
3、大重视。人类在学习语言的过程中一旦养成某种语音习惯,将终生难改。特别是中小学阶段是打基础的阶段,倘若英语语音教学在中小学阶段成了夹生饭,甚至由于老师的语音、语调的错误致使学生养成错误的语音习惯,将会为其将来的英语学习带来无穷的后患。因此,提高英语教师的语音,语调的准确性是英语语音教学的保证。三、教师语音、语调的准确性是英语语音教学的保证英语语音学习中国人能发好英语语音吗?答案:完全可能。只要掌握英语发音要领和技巧就能讲出标准、自然、动听的英语。语音学习的关键:三大要领三种口型三种舌位ChantIsaidboomchik’
4、aboom,(Yourepeat)Isaidboomchik’aboom.(Yourepeat)Isaidboomchik’arock’achik’aboom.(Yourepeat)Ah,ha,(Yourepeat)Ohyeah.(Yourepeat)Isaidboomchik’aboom,(Yourepeat)Isaidboomchik’aboom.(Yourepeat)Isaidboomchik’arock’achik’arock’achik’aboom.(Yr)Ah,ha,(Yourepeat)Ohyeah.(Yo
5、urepeat)Chant中包含了:单元音、双元音及辅音口型-圆唇口型,扁唇口型,前驱唇口型音舌位-上舌位音(前元音),下舌位音(后元音)中舌位音(中元音)连读失去爆破节奏英语语音培训内容英语发音的三大要领英语发音的三种口型英语发音的三种舌位英语音素的发音要领、盲点及辨析辅音连缀/连读失去爆破/音节/单词、语句重音节奏/语调英语发音的三大要领:气流口型舌位发音是否标准,口型、舌位是关键。气流人们讲话的声音是由肺部发出的气体经过口腔或鼻腔而产生的。不同的声音是气流在口腔中由不同的口腔部位造成的改变而形成的。有些声音是由嘴唇
6、及舌头的运动导致气流的改变而形成的。气流是语言发音的三大要领之一。而口型、舌位及口腔中某些部位的运动是发音的关键。控制好口型和舌位便能发出正确的语音。英语发音的三种口型圆唇-收势口型(Roundlips)扁唇-外延口型(Spreadlips)前趋唇-收缩口型(Protrudinglips)圆唇(Roundlips)-收势口型要领:嘴张圆。嘴唇动作要收紧或收小。切忌松弛。要有绷紧,张不开的感觉。要注意控制嘴唇的运动幅度,幅度过大发音部位会前移。圆唇音:[][:][:][][][]等。扁唇(Spreadlip
7、s)-外延口型发音要领:要有控制地将嘴唇用力外延。不可无限制地外延。外延时嘴角要绷紧。扁唇音:[:][][:][][][][]等。前趋唇(Protrudinglips)-收缩口型要领:收唇,前撅,收小,略外翻。‘嘘’声口型。前趋唇音:[][][][][][][][],等。英语发音的三种主要舌位上舌位中舌位下舌位英语的元音是靠舌根的运动来发音的,属于舌根音。同时,舌部具有三种发音位置:上舌位,中舌位和下舌位。掌握好这三种舌位及舌根的运动才能发好,发准英语的元音。上舌位(前元音)发音
8、要领:口腔内呈喇叭状。舌根上顶,口腔前开后闭。后部加紧。用后舌位发音由于很多气流因舌根上抬受挤而从鼻腔出来,因此,发出的声音多带有鼻音。音标:[][][][][:][][:]中舌位音(中元音)发音要领:舌头在口腔中平放,口腔前后开启度基本相等。发音时靠舌中部运动。音标:[:][]下舌位音(后元
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