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《甘肃省武威市凉州区2016届九年级化学下学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2015--2016学年第二学期期中考试试卷九年级化学考试时间：70分钟满分：100分相对原子质量：H：1O：16N：14K：39C：12Na:23Ca:40Cl:35.5一、选择题(每题3分,共42分)1、.空气中化学性质最活泼的气体是()A、N2B、CO2C、O2D、稀有气体2、下列关于CO2的用途只利用其物理性质的是()A、干冰用于人工降雨B、CO2能用来生产汽水等碳酸饮料C、CO2参加植物的光合作用可提高农作物产量D、CO2用作灭火3、世界的物质是不断运动变化的.下列变化前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A、菜刀生锈面
2、包发霉B、酒精燃烧塑料变软C、食盐水蒸发汽油挥发D、衣服晾干粮食酿酒4、下列物质前者属于化合物,后者属于混合物的是()A、冰糖水B、食盐水氧化镁C、液氧石灰水D、洁净的空气四氧化三铁5、”神舟七号”载人宇宙飞船的太空舱为了保持舱内O2,CO2气体含量的相对稳定,使用了NiFe2O4作催化剂,将宇航员呼出的CO2转化为O2.若NiFe2O4中Fe为+3价,则Ni的化合价为A、+1B、+2C、+3D、+4()6、下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是()A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变B、25m3的石油气可装
3、入0.024m3的钢瓶中,说明分子之间有间隔C、酒香不怕巷子深,说明分子在不断运动.7、化学概念的正确理解,是学好化学的关键,下列说法错误的是()A、一种元素与一种元素的根本区别是质子数不同B、电解水的实验说明在化学反应中,分子改变了,但原子种类和数目没变C、O2,CO2,SO2中都含有O元素D、相对原子质量就是原子的质量8、下列仪器中,具有溶解固体,配制溶液,加热较多试剂三种用途的是()A、试管B、蒸发皿C、烧杯D、量筒9、下列饮料中,不属于溶液的是()A、汽水B、啤酒C、矿泉水D、酸奶10、火箭推进器中盛有液态物质和双氧水,当它们
4、混合反应时,放出大量的热,产生强大的推动力,有关的化学反应为:X+2H2O2=N2+4H2O,则X的化学式是()A、N2H4B、NH3C、N2O4D、NO211、下列四种物质中,有一种物质能与其他三种物质能反应,此物质是()A、NaOHB、Na2CO3C、H2SO4D、BaCl212、将Fe粉置于Ag(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中,待反应完毕后,所得金属中一定含有的是()A、FeB、Fe,AgC、Fe,Ag,ZnD、Ag13、用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质,所用试剂错误的是()A、KOH中混有K2CO3(稀H2SO4
5、)B、KCl中混有K2SO4(BaCl2)C、KCl中混有K2CO3(稀HCl).D、CO中混有CO2(NaOH)14、下列物质间的转化,不能一步实现的是()A、Fe(OH)3→FeCl3B、CO2→CaCO3C、Cu→CuCl2D、MgCl2→KCl二、填空补缺（27分）15、（3分）用化学用语填写.1、2个氮分子,2、2个氮原子,3、2个亚铁离子,16、（3分）水蒸气是由构成的.纯碱是由构成的,石墨是由________________构成的.17、(5分)农作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量,某茄子的无土栽培营养液中含有7
6、％的KNO3.(1)、KNO3属于(填”N”肥”P”肥”K”肥”复合肥’)(2)、配制150克该营养液,需要KNO3克,需水克,若在实验室配制少量此种溶液,需要的仪器有18、(8分)用:H2O,H2SO4,CaO,Cu(OH)2,Fe写出符合要求的化学方程式.1、化合反应2、分解反应3、置换反应4、复分解反应19、（4分）右图是甲，乙两种固体物质的溶解度曲线。（1）、t2℃甲物质的溶解度为（2）、从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）(3)、分析t1℃，将10克乙物质放入100克水中，充分溶解后所得的溶液是（填饱和或不饱和）溶液，欲使
7、t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法20、（4分）如下表所示,NaCl,Na2SO4,Na2CO3,NaOH溶液分别与A,B,C,D四种不同的试剂充分反应后,溶液中都有NaNO3溶液NaClNa2SO4Na2CO3NaOH加入的试剂ABCD现象生成不溶于稀硝酸的白色沉淀生成不溶于稀硝酸的白色沉淀白色沉淀反应但无现象则(填化学式).A、B、C、D、三、实验探究题：（20分）21、（9分）化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙的组成进行实验探究。（1）、提出问题：这瓶氢氧化钙是否已
8、经生成碳酸钙而变质？（2）、进行猜想：A、氢氧化钙全部变为碳酸钙；B、氢氧化钙部分变为碳酸钙；C、氢氧化钙没有变质.(3)、设计实验方案进行实验:下表是对猜想A进行实验探究的过程示例:实验步骤实验现象实验结论取样,加适量
